浅谈中学语文课堂提问的艺术性
摘要
在中学语文教学过程中，师生的交流是课堂重要的教学活动之一；是教师了解学生思维情况，表达能力，参与意识的的重要手段；是培养学生自信主动的学习态度和良好的表达习惯的必要途径。王充在《论横.实知》里谈到：“不学不成，不问不知。”因此，课堂提问是教学内容的主线，是捕捉学生思维火花的方法，是培养学生综合能力的关键之所在。
关键词良好的课堂氛围 有效的课堂问题抓住时机关注心理
在中学语文教学过程中，师生的交流是课堂重要的教学活动之一；是教师了解学生思维情况，表达能力，参与意识的的重要手段；是培养学生自信主动的学习态度和良好的表达习惯的必要途径。王充在《论横.实知》里谈到：“不学不成，不问不知。”因此，课堂提问是教学内容的主线，是捕捉学生思维火花的方法，是培养学生综合能力的关键之所在。本文将从以下几个方面对中学语文课堂提问的艺术性作以探讨。
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