《化蝶》教案
教学目标：
1．情感态度与价值观：
感受古为今用，洋为中用的艺术魅力。
2．知识与技能：
a、通过欣赏，使学生了解协奏曲这一体裁知识以及音乐作品的结构形式。 b、能够熟悉“爱情主题”的歌曲《化蝶》。
3．过程与方法：
聆听音乐，以故事情节为线索对作品进行分析讲解，让学生展开联想，领略音乐作品的韵味。
教学重点：
分段欣赏全曲《化蝶》部分。
教学难点：
1．音乐作品的曲式结构的掌握。
2．音乐表达的情感领悟。
教学过程：
一、课前音乐：
《梁祝》小提琴协奏曲，主题歌——《化蝶》音乐
二、导入课题：
千古传诵的故事，柔美、深情的旋律，能打动许多爱乐人的心。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这样一首令欣赏者为之倾倒的我国优秀的音乐作品。下面请同学们一同欣赏。
三、音乐知识：
协奏曲：一件独奏乐器与乐队协同演奏的大型乐曲。
由什么乐器担任主奏就叫什么协奏曲。如：钢琴协奏曲、琵琶协奏曲、二胡协奏曲等。
四、作品创作背景分析：
1．这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材，以越剧音乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲，butterfly-love（《蝴蝶的爱情》）。
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