Unit 5
Lesson 3
教案3
教学目标：
能够在本单元设计的情景条件下说出本册个单元的交际用语。
I want …
Do you want …?
Yes, here you are.
No, thanks.
复习本册教材中出现的有关不同话题的图以及词。fish, hamburger, drink, ice cream. I can see…句型。
教学重难点：
复习食物和饮食词汇，并用回答I want …
Do you want …?
Yes, here you are.
No, thanks.
食物单词的可数与不可数。
教学准备：
教学挂图
教学磁带
单词卡片
录音机
贴片。
教学过程：
A. Greetings.
B. 利用学生形象记忆的优势，利用更多的图片、照片、食物模型让学生间物想词，从而复习巩固食品单词。
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