背景：以前是“分分学生的命根，考 考老师的法宝“，而现在是“考 考教研室的法宝，分分家长的命根”现在一考试，家长看不到学生的 分数是有喜，有悲，就会给老师打电话：某某老师 ，你好，我们家孩子这次考试成绩怎么下降这么多，是什么因啊！这样的电话我们经常遇到 ，于是我想，要是每个学生都考的好，家长不也高兴吗？所以我们就尽量减少孩子在考试时的 错误。提高学生的分数。
浅谈怎样提高低年级学生分数--考试技巧
一、教给孩子树立正确的考试观
1、首先要正确地面对考试，准备好自己的学具，不要过度紧
张，休息好，告诉学 生考试就是对前面知识的检测。不要太在意，如果考的不好也没有关系，下次再努力。
2、老师一发卷就要要求学生首先写上自己的姓名，班级，养
成良好的习惯。怎样填写答案（特别是标准化考试）等等，务必听清楚老师的要求或者是广播，并严格照办。有时，监考人员还会对试题作一些说明或更正，更要听准，若有不明立即问清。千万不要拿到试卷就急于埋头做，造成没按格式要求而乱填、漏填或没按要求做错题等严重后果。
3、要求学生把数字写规范，字迹写工整，保持卷面整洁。
二、考试的时候要注意的事项
一般地讲，全卷题目大致排列是先易后难，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。刚一进考场，一般同学心情比较紧张，记忆、思维等方面都达不到最佳状态，待做过几道题之后，情绪就逐渐稳定下来，智力活动恢复正常，这时再做较难的题就容易奏效。而且做的“小题”越多，“积分越多”，自信心也就越强。对于低年级的学生而言，只要是考试思想不开小差，抓紧
时间做，都能做完，只有那么几个智力特别的学生不会做，做不起，那又另当别论了。
1、先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题，但不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。先易后难，巧攻难题 统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中
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