2015学年第二学期期末考试六年级语文参考答案
一、默写（8分,每空1分）
1、独怆然而涕下
2、举杯邀明月
3、长郊草色绿无涯
4、箫鼓追随春社近
二、诗词赏析（4分，每题2分）
9、形容草木长得很茂盛10、D
三课内文言（8分）
11、《晏子春秋》、晏子（每空1分）
12、（它们）仅仅是叶子相似，（但）它们的果实味道(却)不一样。（注意“徒”“其实”的含义2分，句译通顺1分）
13、D （3分）
四、课外文言（7分）
14、（1）通"悦"，高兴，喜悦（2）就，正（每空1分）
现代文（一）
17、CAB
18、列数字（1分）具体说明了赵州桥的长度、宽度（2分）
19、D（“大小不一，形式多样”属“中国石拱桥”的特点，不属“一般石拱桥”的特点）（2分）
20、不能。“各”表示“各自”“分别”之意，说明大拱每个肩上都有两个小拱，去掉则说明大拱上共有两个小拱，与愿意不符，“各”体现了说明文语言的准确性。（3分） 现代文（二）
21、⑴议（求、劝）种瘪种⑵种下（播种）瘪种
22、比喻（1分），形象生动地描写了儿子眼睛里有了光芒和神采的情态，表现出儿子在听到农民的话后，内心重新充满了欣喜和希望的心情。（内容1分，效果1分。）
23、围绕宽厚友善、知错能改、有责任心三点作答，结合文中具体情节进行说明即可。 示例：宽厚友善：农民在听城里人说出要求他种瘪种子的原因后，不收他的钱就种下了瘪种子，愿意帮助城里人给孩子以希望，说明他是一个宽厚友善的人；知错能改：在看到城里人让自己帮助鼓励孩子，帮孩子重树希望的事情后，农民改变了对待自己孩子的方式，说明他是一个知错能改的人；有责任心：农民要拿出所有的积蓄，为残疾儿子的成长创造更好的条件，说明他是一个有责任心的人。（品质1分，简析2分）
24、（1）标题以“弱种子”比喻那些有缺陷的生命，“弱种子也要发芽”是想告诉读者有缺陷的生命也有成长的渴望，希望得到他人的帮助和鼓励；（2）提醒人们要关爱那些有缺陷的生命，用恰当的方式呵护、鼓励他们，给他们以健康成长的希望。（4分。）
25、示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。
示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。
五、作文（40+3）
参照中考作文评价方法进行评分。 5、斜阳流水推篷坐 6、不畏浮云遮望眼 7、见人上岭旋争豪 8、其不善者而改之
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