Unit 6 Clothes
Lesson 2
教案3
教学内容分析：
教学目标：
1、语言知识：
a. 掌握相关的短语和单词。
b. 掌握购物时的各种句式和用法。
2、语言技能：能正确运用购物时的各种句式进行交流。
3、情感态度：
1）培养学生英语学习的兴趣。
2）培养大胆开口、勇于实践的学习习惯。
4、学习策略：
1) 记忆和表演,复习巩固旧知识。
2）小组积极合作，共同完成购买任务。
5、文化意识：
渗透文化教育，培养学生综合运用语言的能力。
教学重难点：
1. 学习一些衣物的表达。
2. 能灵活运用句型表达“喜欢别人的衣物”，主要的句型是Look at that clothes. I like your …。 教学媒体:
多媒体辅助教学，实物等。
教学过程：
A. Leading-in
Sing the song: Little red dress.
B. Pre-task
1. Review some words and phrases about clothes.（采用快速举放图片学生猜拼单词的形式）
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