4.3 楞次定律
【学习目标】
1、知识与技能
（1）理解楞次定律的内容；
（2）掌握利用楞次定律判断感应电流的基本方法。
2、过程与方法
（1）体验楞次定律的实验探究过程；
（2）通过实验教学，进一步培养学生观察、分析、归纳、概括的能力。
3、情感、态度与价值观
通过实验探究，激发学生学习自然科学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度和追求真理的精神；
【重难点】
应用楞次定律（判定感应电流的方向）
【自主学习】
一、如图，已知通电螺线管的磁场方向，问电流方向？ B 如何判定？
二、总结产生感应电流的条件？
三、课前演示实验：
实验1
实验2：根据灵敏电流表指针偏转方向及线圈绕向
判定感应磁场的方向。
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