老师最不喜欢的家长大概分为以下四类：
一、自以为老师有偏见
每当老师向家长们反映他孩子在校存在的问题。你是否激动地“质问”老师：“老师，你不可能要求所有的孩子都是那么完美的，你不能总这么针对我的孩子。”即使你不说，心里是否这么想过？
这位家长，请你冷静，老师只是跟你反映事情，让你了解孩子在校的情况，而不是对此一无所知。老师并没有对你孩子有偏见，只是问题出现了后，老师和家长都应该以一种沟通、解决问题的态度去面对。
这样的家长会妨碍老师与你进行沟通的热情，甚至影响了老师对孩子行为的正确判断，一度以为自己是否可以“睁一只眼闭一只眼”。
这样的“忽视”，何尝不是一种偏见呢？这又是谁造成的呢？
二、给孩子的错找借口
先看这样的事例：
一小男孩比较顽皮，多次出现“看他不爽动手”事件。老师找妈妈反映了这件事，话还没说完，该妈妈立马来一句：“老师，这种行为一个巴掌拍不响。我儿子就是这样。别人不动他，他是不会动别人的。”
这位家长，孩子既然动手了，无论如何你也得先了解原因，再引导孩子日后遇到这问题该如何处理吧？ 而不适合把孩子的过错推脱到别人的身上。
这样的家长会让老师觉得你是一位“宝妈”，教育出来的孩子很可能成为一个永远长不大的“妈宝”。为此，老师不仅要担心孩子如今得不到解决的暴力事件，还要对他的未来忧心忡忡。
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