第一单元、温暖的家
第一课、家是爱的港湾
第1课时、我的全家福
学情分析：
家庭生活是学生生活的主要组成部分，每个学生都带有自己的家庭印记，但是由于年龄小，他们对家庭的认识很笼统，还停a留在自己的主观感觉方面；对家人的年龄、属相、兴趣爱好等一些具体情况还不了解，更鲜见主动表达关爱家人的行动。
教学准备：多媒体课件、令家福照片、记录本。
教学目标：
1、感受家庭生活的幸福和温暖。
2、初步了解自己家庭的构成，知道家人的属相和生日。
3、用送生日祝福等方式表达自己对家人的爱。
教学重难点：了解自已家庭的构成。感受家庭生活的幸福和温暖。 教学策略：
针对一年级学生的认知、情感等特点，本课主要采取体验式的教学方法。教学中以学生的生活作为教学资源，引导学生关注家人，感知家庭结构。建议运用现代化教学手段或者讲述、表演等方式再现生活情境，感知家庭生活。
教学过程：
1、异入新课
（1）课件出示一张个家福照片
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