八年级下册探索更小的微粒

一．实验探究题（共1小题）

1．（2016春?上杭县期末）如图是一组实验，观察实验完成填空

（1）如图1，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满．封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后与混合前相比，总体积变小．

（2）图2是扩散现象，说明说明分子在永不停息地做无规则运动．图3是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验还说明温度越高，分子无规则运动越剧烈．

（3）如图4，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变大离开水面后变小，说明了分子间存在引力．固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力．

二．解答题（共24小题）

2．（2016?平阴县一模）宇宙中的物质多种多样，人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大类，但它们之间却存在着很多相似之处，像原子就属于微观世界的粒子，但原子的结构与如图中的太阳系比较相似；虽然原子核比较小，但它也能释放出大量的能量：核发电站的核反应堆就是利用可控制的核裂变释放能量来发电的．

3．（2016?秦淮区二模）分子动理论的基本内容是：物质是由大量分子、原子等微粒构成；分子在不停地做无规则运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力．

4．（2016?河北模拟）物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气

体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃

板隔开（如图所示）．抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变

浅，这个现象说明了分子在不停息地作无规则的运动．小

亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密

度小于酱油的密度），将他们倒入到同一个玻璃杯中，他应该先向

杯中倒入酱油，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，观察发生的现象．为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法：倒入热水．

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