第12课蒙古的兴起和元朝的建立
一、学习目标、重点、难点
? 学习目标
1.了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展情况。
2.通过了解元朝的历史地位，认识元朝民族融合的进一步加强，从而培养归纳、分析历史的能力。 ? 重难点
重点：1.蒙古族的兴起和元朝的建立
2.行省制度
3.民族融合
难点：行省制度
二、知识概览图统一蒙古 年，铁木真建立蒙古国
忽 1271年定国号为元，次年定都大都
必1276年灭南宋烈社会经济的发 建立展和中外交往 商业繁荣；中外交往频繁元 朝
民族融合的发展
边疆各族迁入中原、江南，与汉族等杂居相处
蒙古的兴起和元朝的建立
三、新课导引
我们都看过电视剧《射雕英雄传》，剧中主人公郭靖从小生活在蒙古草原，他小时候
最敬仰的一位英雄就是成吉思汗——铁木真。毛泽东在他的词中称成吉思汗为“一代天骄”，与秦皇、汉武、唐宗、宋祖齐名。事实上，在中国历史上，还有一位蒙古族杰出的大汗，他被马可·波罗称为“自有人类祖先亚当以来，迄于今日，世上从来未见如此广有人民、土地、财货的强大君主”，他就是元世祖忽必烈，成吉思汗的孙子，拖雷的四子。
【思考讨论】为什么成吉思汗和忽必烈被后人如此敬仰？元朝是怎样建立的?对我国
历史发展起到了什么作用?
四、探究学习
（一）互动探究
1.下面是蒙古史书记载的12世纪的一些情况，结合课文想想，它反映了那时的什么局面?后来这种局面是怎样改变的? (课本第67页)
“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”
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