人教版第二三分册复习提纲

 

第二分册复习提纲

第1课中华文明的起源

(1)原始农耕:

时间:距今1万年前后新石器时代开始农耕生活;

标志:栽培谷物,驯养牲畜,原始农耕的出现(也叫做农业革命);

意义:这种生产性经济活动产生,标志着人类历史上实现了第一次伟大的经济变革,是人类文明诞生的基础。

(2)姜寨遗址的特征: 以血缘为纽带,内向型的聚族而居;共同耕作,平均分配;

(3)早期先民创世的集体记忆的形式:以神话传说为主。

(4)中华文明起源的特征:满天星斗、八方雄起;核心地区:黄河中游的中原地区; 第2课文献与考古中的夏文化

(1)夏朝和其具备的国家的基本特征:设官职;军队;监狱;刑法。

(2)从传世文献和考古看夏朝国家、私有制和阶级的产生:

文献:《礼记·礼运》:“大同之世”“天下为公”——“小康之世”“天下为家”

考古:河南偃师二里头文化遗存与夏朝吻合。

第3课商朝与青铜文化

(1)公元前1600年,商汤灭夏建立商朝。甲骨文的发现解读和殷墟的发现,使商朝成为历史上第一个有直接文字记载的王朝。商朝历史因文献、甲骨卜辞和考古资料多重印证而成为信史。

(2)青铜时代:商朝处于青铜时代。出土的“司母戊鼎”为世界青铜文化史上所罕见。 商朝青铜器的特征:

主要是礼器,专用于王室和贵族的礼典、祭祀等重要活动;

其大小、形制和数量组合是器主等级和地位的象征;

而动物纹饰,认为这能与祖先神灵沟通以庇护其权财。

(3)甲骨文:

是我国目前发现的比较成熟的汉字。它记载了商朝社会各领域的实事状况,为探究商史提供了第一手资料。

第4课封邦建国与礼乐文化

(1)西周的建立:公元前1046年,周武王在牧野打败商军建立周朝,定都镐,史称西周。

(2)封邦建国体制:

目的:为了对新征服的地区进行有效统治;

内容:一方面分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国首领,另一方面,将同姓诸侯分插各地方国间,成为地方政治中心,达到“封建亲戚,以藩屏周”功效。

影响:不仅实现了对殷人的合围控制,也提高了王权,周王成为“天下”共主。

(2)周公“制礼作乐”文化的内容:

礼——典章、规则、礼节、仪式;

乐——音乐、舞蹈、史诗、歌咏;

礼强调贵贱有别,乐倡导上下和同,从而维护周朝的社会稳定。

第5课社会变革与百家争鸣

(1)东周的建立:公元前770年,平王迁都洛邑(洛阳),史称东周。东周分春秋和战国两个时期。

(2)春秋战国社会变革的主要内容和影响:

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