倾心职教无悔奉献
十七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十七年的辛勤耕耘，十七年的默默守望，使我深深的爱着教师这一平凡而充实的职业。
德高为师，为师者应当正心、修身、厉志、笃行、精其业、美其德，其生爱之。在十六年的教育教学中，我一直担任班主任，在工作中认真钻研教育新理念，仔细分析孩子心理，探索体现自己特色的教学管理方法。我凭着深深的爱心，极大的耐心，从事班务管理。我勤转班、紧跟班，采用分类引导的方法，“爱”字当头，晓之以理，动之以情，导之以行，成为学生的良师益友。
在班务管理中，我始终把“勤”字贯穿于班级管理的全过程，做到脚勤、眼勤、手勤、嘴勤。力争勤观察，勤引导，将隐患消灭于萌芽状态，同时针对小学生自制能力较差的特点，练就了婆婆嘴，菩萨心，工作中注重抓好学生良好行为习惯的养成教育。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁”。教师的爱不是一般的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱，这种爱是教育的推动力，学生的催化剂。为了孩子的明天，我在班务工作中，辛勤地耕耘，播撒爱的种子，倾注对学生全部的爱，期盼幼苗茁壮成长，我默默地工作着、无私地奉献着，无怨无悔。每接到一个新班，我都要全面迅速地，了解全班学生，特别是家庭贫困的学生、父母离异的学生、性格有问题的学生等等，以至于能在今后的班务管理中有的放矢地对学
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