Unit1 Colours
单元目标
1.语言知识目标：
◆ 能拼读并书写red ,blue ,yellow ,green, black，white等颜色的单词。 ◆ 能用What colour is…？询问事物的颜色。
◆ 能用It’ s…（colour）描述事物的颜色。
◆ 能用What’s the matter？对别人表示关心。
2.语言技能目标：
◆ 能运用基本句型表达事物颜色等外貌特征，如：What colour is your ball? It’s ?.
◆ 能准确掌握核心词汇的发音，通过模仿，操练以及表演等活动，让学生能在真实的情境中熟练运用所学语言知识，提高口语交际能力。
◆ 能通过图文，正确理解绘本故事，并用所学语言复述或者表演故事。
3.学习策略目标：
◆ 能积极与他人合作,共同完成学习任务。
◆ 在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
◆ 学会阅读绘本故事的基本技巧和方法。
4.情感态度目标：
◆通过歌曲、游戏以及各种活动，体会到学习英语的乐趣。
◆通过小组活动培养积极合作、自主创新精神。
◆通过角色表演、实践体验，学会对别人表达关切。
◆通过故事的学习，进一步培养孩子的自信心。
第一课时
教学内容:
Period 1： Play with colours
教学目标:
能听懂并认识颜色的名称。
能听懂并运用句型What colour is your??/It’s?来进行颜色的对话。 教学重点:
在情境中，能听，会说词汇：black, blue, green, red, white, yellow, colour 能正确运用句型What colour is your??/It’s?询问颜色并回答。 教学难点：
正确拼读和书写7个核心单词。
能流畅运用句型What colour is your??/It’s?和别人进行交流。 小组合作表演对话。 教学过程：
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