我的成长庆幸有你
2015级28班陈鹏如
星光点点，时光如梭，在漫长的初中生活里，庆幸有你。
----题记
说实话，起初我对生管老师的印象并不好。因为新生刚一报到，“深喑世事”的老师都要给学生一个“下马威”，挫挫学生的锐气。于是乎，很不幸，我就是她第一个“杀一儆百”的人??
记得那一天，蝉在树上兴奋地开“演唱会”。天空万里无云，净的纯粹，偶尔飘来几阵南风，令人心旷神怡。我在宿舍享受空调带来的凉爽，倍感无趣，于是伸头一笑，欢天喜地，旁若无人地和我的室友“畅谈古今”。突然，画风一变，一阵“阴风”向我扑面而来，我猛一激灵，下意识地抬头就看见生管老师，身穿一身黑色连衣裙，肉色丝袜打底，双手叠放脐间，两脚微开，若忽略那漂亮的大眼里冒出“骇人”的光，赫然一个大家闺秀。我立马吓得屛住呼吸，以万分之一秒的速度躺下，闭眼并在心里祈祷：“别过来，别过来，千万别过来，赶紧走，赶紧走??”我浑身发抖，手心冒汗，身体蜷缩在一起，像极了穿着短袖躺在南极一样。但愿望终究没有实现，反而情况显得更糟糕。身处在这种情况下，我的听力神经显得异常灵敏，竟然知道老师一步一步的向我走来。好像那“深一脚浅一脚”的脚步不是踩在地上，而是踩在我的心尖上。我在心里默数“一、二、三、
四、五、六,到了！到了！呀，完蛋了！这下悲催了!”生管老师已站在我床前，不用睁眼就感觉到那凌人的目光。这时，老师说话了，她用极轻的声音说：“你，下来。”声音虽小，但语气里满是不容置疑。我一抖，只能硬着头皮下了，颇有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感觉。
我只记得，我下来双手交叉背在身后，双腿微开，一副如临大敌的样子，“恭候”老师的处罚 。但时隔已久，差不多都忘了老师训诫的内容是什么了，只记得末了，我弱弱的说了一句：“我错了。”她竟然没再说什么就走了。我只好劫后余生的拍了拍胸脯，吐了吐舌头，灰溜溜地跑到了床上，等到风平浪静后才不禁后怕。“生管老师，太可怕了！”
从此，我对生管老师唯恐不及，“惹不起，我还躲不起吗？”然而渐渐地，经过后来发生的几件事，我的这种想法消失殆尽。
比如，我们刚学叠被子时，被子软趴趴的，叠了好几遍才勉强有一个能看得过去。但，仅仅是勉强而已，因为它还是跟“一坨烂泥”一样，让人不忍直视。于是，一连好几天的中午和晚上，她都一个宿舍一个宿舍的指导。那天晚上，她到了我们宿舍，开始指导前，她大致扫了一眼我们全宿舍的被子，蹙了一下眉头而后又舒展说：“你们的被子都不合格，看好啊。”说着便拆开一个被子边叠边解
说:“你看这边要多压压，还有这个，一定要等分！中间的部分不要太大，两边一定要压瓷实，然后再叠。一定要记住叠好后的被子一定要有角，外面的边一定要在直线上！”我们全神贯注的听，没有一个人跑神。叠好后我不禁问：“老师，您每个寝室都要这样教吗？”“那当然了”好像是在叙说一件小事，很平常，很平常，却在我心里泛起了波澜 。旁边的室友开始七嘴八舌，老师笑着说:“好了，好了，闲话以后说，都会了没。那，你来，再叠一遍让我看看。”她伸手一指指向我，我一惊，而后点了点头，郑重的站在被子前，在老师和舍友们的灼烈注视下，开始小心翼翼地叠了起来，脑子里不断回想着老师的动作和要点，终于叠完了，擦了擦头上并不存在的汗，看着我费尽心力叠好的“豆腐块”被子，仿佛完成了一项巨大的工程，心里满满的骄傲。说来奇怪，从这以后，我竟然一次也没有因为我的被子而被扣分。从此，我对生管老师的崇拜之情可谓如黄河之水滔滔不绝。
然后，我开始把疏远变为主动问好，一闲着就三个人一堆，五个人一群，和老师有一搭没一搭的聊着，但快乐的时间总是转瞬即逝??
老师很敬业，在学校的每一天都是最晚睡最早起；一有同学生病她总是最关心，最着急的那个，一连好几天都能听见她对那个同学的嘘寒问暖；还有每天检查卫生。如果，我们差不多都是因为地面不净而扣得分，那么，她就中午来指导我们，然后，结果就是，较长一段时间都没有因为地面不净而扣分??
这一桩桩一件件的事，早已把开学时的“小摩擦”掩盖地结结实实，我对生管老师的“怨气”早已消失的无影无踪，取而代之的是无尽的尊敬和爱戴，我为有这样的生管老师而感到幸福??
教师简评：本文通过生动形象的人物描写,表现人物的优秀品质.文章叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
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