三环六步教学三年级数学上册教案
分数的初步认识（第5课时）
三（2）班数学教师 薛翠莲
一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）
1.引入课题：今天，我们将继续学习分数的认识。（板书课题：分数的简单应用）
2.揭示目标：
1）学会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题，感受解决问题方法的合理性。
2）在探索解决问题的过程中，进一步理解分数的意义。
二、自主学习、合作探究（28分钟左右）
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