孩子的九大气质与面对方法
孩子无法像工厂制作零件一般，每一个产品均能控制到一模一样，常听父母说两个孩子都是我生的，怎么会差这么多？即使是同一家庭出生长大的双胞胎，也各有不同，这就是孩子。而且每个孩子的气质不同，可依「九大气质」来教养出最优质的孩子喔！
影响孩子最先的不同──气质
气质是天生的，但如果只强调天生那就太宿命了！而且我们不能说孩子生下来是一张白纸，环境要如何雕塑都可以，所以必须二者兼顾，也就是要了解孩子的气质，也了解父母自己本身的气质及教养方式，让每个父母成为艺术家，了解每个孩子的原型为何，顺着原型加以雕塑、修饰，每个孩子就能健全的发展。 气质是什么？是指一个人天生下来对内外刺激的反应方式，是天生的一种行为模式，没有什么好、坏的分别，只是在教养上是否能找出适合亲子互动的方式。目前国内外将气质分为九个向度：
一、活动量
活动量是指一天24小时中孩子所展现的所有动作的频率和速度，也可以说是个体消耗于动作的能量。活动量大的孩子整天动个不停，喜欢跑跑跳跳，精力充沛，睡眠时间短，即使睡了也动来动去的踢被，可在床上进行翻转。而活动量小的孩子，则喜欢静态的活动和游戏，不喜欢户外活动，即使出门也喜欢躺在草地看，或看图画书，所需的睡眠也较多。
◎活动量高的孩子：父母的因应之道
1. 避免摄取可乐及糖果类食物：此食物及饮料会让孩子更兴奋。
2. 应有颗包容的心：了解孩子并非故意跑来跑去，以鼓励方式，例如：吃饭坐着吃，如跑着就不吃，但坐着吃时则立刻称赞。
3. 注意孩子的安全：活动量高的孩子喜欢跑跳，且较没有安全意识，故在安全上需特别留意。
4. 固定的运动：每天有20～30分钟的活动，带着孩子至公园跑一跑、跳一 1
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