1.1 悄悄变化的我 学案( y )

 

初一(下) 第一课 青春的邀约

第1课时 悄悄变化的我 学案

班级姓名 学号

【学习目标】

1.帮助学生了解青春期的生理和心理常识。

2.引导学生正视青春期生理的变化,学会直面青春期的矛盾心理。

【重点难点】

1.了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。

2.如何正视青春期的生理变化;怎样直面青春期的矛盾心理。

一、自学互研 生成能力

(一)自主预习

1.我们的身体变化主要表现在可三个方面:身体的完善,性机能的。

2. 青春期一般指人的发育过程中,介于人生第二个生长发育的 期。

3.青春期的生理变化带给我们旺盛的使我们的身体充满能量。我们拥有力、敏捷的,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有 。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来。

4.我们要正视身体的变化,欣然接受也要提高和修养,体现青春的 。

5.伴随着生理发育,不断增强,愈加丰富。

6.我们可以参加 ,在集体的温暖中放松自己;通过 方法;通过培养转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习 ,成为自己的“心理保健医生”。

(二)合作探究

1. 身体变化主要表现在哪些方面?P3

2.什么是青春期?青春期的生理变化给我们带来哪些影响?P3

3.我们应如何悦纳青春期的生理变化?P5

4.产生青春心理矛盾的原因和表现主要有哪些?P6

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