目标引领 精细管理 提升教学质量

 

目标引领精细管理提升教学质量 泰安第十六中学教学工作会上的发言

李树伟

有目标的人在奔跑,没目标的人在流浪,因为不知道要去哪里!有目标的人在感恩,没目标的人在抱怨,因为觉得全世界都欠他的!有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒,因为不知道起来去干嘛?

-----------------题记

老师们,新学期,新开始,你的目标确定了吗?我们的目标又是什么呢?只有明确了目标,才能明确我们的前进方向,才能确定我们的工作思路,确定工作方法。结合期末考试,我来说一说我们的成绩分析,存在问题和改进措施。 一、 期末考试成绩分析

1、 按学校排名:六年级,22名;七年级,20名;八年级,18名;九年级,22名。

与2016年暑假成绩相比,七年级下降了5个名次,八年级下降4个名次,九年级下降8个名次。

3、5000名人数

六年级:161人 (372);七年级:174人(402);八年级:157(320)九年级:125(305) 4、从学科来看

六:20名之后:语文23,数学25,英语21,历史23;较好:地理8,生物18,政治16.

七年级:没有20名之后

八年级:20名之后:语文22,地理24,历史23,英语20;较好:数学9,物理9,生物12,政治19.

九年级:20名之后:数学25,英语23,化学21;较好:语文18,物理10,政治14,历史18.

5、从最高分看:

从以上数据看,我校各年级存在的优势与不足:优势:1、部分优势学科,仍然保持领先优势。如:六年级,地理8、生物18;八年级,数学9;物理9;九年级,

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