绘画：长大了做什么
活动目标：
1.巩固幼儿对不同行业人们的服装以及工作特点的认识，学习用绘画的形式表现自己向往的职业。
2.能够大胆地画出自己性别以及基本外形特征，同时表现简单的背景。
3.有长大的愿望，对自己的未来有美好的设想。
活动准备：
1.幼儿对不同职业的工作有一些了解。
2.幼儿对人物画有一定的经验。
活动过程：
1.讨论活动：长大了，你想做什么？在哪里工作？长大了。自己会变成是什么样子？
(1)幼儿与同伴先交流自己的想法，讲述自己想从事的职业。
(2)鼓励幼儿在集体面前，大胆的讲述自己喜欢的职业，教师出示相应职业的人物图片。
(3)如果教师没有准备这张图片，教师可以采用简笔画的形式在黑板快速画下来，让幼儿感知人物的基本职业特征。（例如：马路上，开汽车的司机；医院里，穿白大褂的医生；农田里，收割的农民；在天上，开飞机的飞行员……）
2.教师提出绘画要求：
（1）要画出自己长大的特征，要把自己放在画面的主要位置。
（2）要画出自己想做的工作，让别人一看便知道你是做什么的。
3.幼儿绘画创作活动。
启发幼儿大胆的画出自己理想，教师在幼儿创作过程中，帮助幼儿合理地安排画面。
4.幼儿相互阅读.相互评价作品。重点是让幼儿看图相互猜测对方长大了想做什么？请幼儿把自己的理想和愿望讲个大家听，提醒幼儿注意倾听同伴讲述。
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