宁阳实验中学XX学科备课
（第 ____单元，XX内容）
年级：________________
学科：________________
班级：________________
教师：________________
时间：______至________
二0一 年月
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实 验 中 学 单 元 备 课
年级 备课组长201 年 月 日
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附3：新授课教案设计
课题名称：（注明课时）总 课时
授课班级 授课时间 主备人 审阅人 课标要求：
教学目标
教学重点
教学难点
教学用具
一、自主学习任务：
1.
2. 如：会，记住
任务二：
学习收获与困惑：
二、教学过程：
（一）情景引入：（多样化设计如问题、复习、生活情景等）
（二）自学检测：（根据自学任务设计）
1．自主完成题目
2.小组合作交流、展示：
3.
（三）题组训练（素材分层设计）：
1．自主完成
2.小组合作交流展示
3.
三、达标测试：（根据课标、当堂教学目标设计检测题）
4
送检时间
四、课堂小结
五、教学反思：
附4：复习课教案设计
课题名称：（注明课时）总 课时
授课班级 授课时间 主备人 审阅人 教学目标
教学重点
教学难点
教学用具
一、自主学习任务：
阅读教材，构建知识网络
二、教学过程：
（一）情景引入：
（二）小组交流，知识重建
（三）题组训练（根据章节知识分块设计）：
1．自主完成
2.小组合作交流展示
3.
三、达标测试：
四、课堂小结
五、教学反思：
5
送检时间
附5：讲评课教案
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附6：学案设计
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（页眉）实验中学×年级上（或下）学期××学科学生预习学案（小四号宋体，靠右，加下划线）
第××单元（单元 课题）第×节（课题名称）（四号宋体加粗居中）
第×课时（总第××课时） 设计人：×××（小四号宋体居中）审阅人×××
（以下为学案内容，宋体小四号）
【学习目标】
1、××××××××××××××××
2、××××××××××××××××
……
【学习重点】××××××××××××××××××××××××
【学习过程】
一、自主预习（教师寄语，例如：相信自己，一定能行！预习时间：约××分钟。）
任务一：（阅读教材××页，记住××）
任务二：（理解××应用××）
二、自主诊断（满分：10分） 得分：
××××××××××××××××××××××
三、自主总结
××××××××××××××××××××××
附7：学生训练案模式：
一、题组训练一：（根据教学第一个内容设计）
归纳总结一：
二、题组训练二：（根据第二个教学内容设计）
归纳总结二：
三、题组训练三：（第三组为拓展提升题，这类题目适当增加广度、深度，并与生活实践相联系，力求学有余力的优等生能基本解决。）
归纳总结三：
四、达标测评：（根据本节课的内容设计达标题）
五、课堂小结：（本节课我的收获）
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附8：
周周清作业设计格式
（页眉）实验中学×年级上学期××学科周周清作业设计（小四号宋体，靠右，加下划线） 第 周学科 周周清作业 （四号宋体加粗）
(时间 分钟 满分100) 设计人 （小四号宋体不加粗居中） 审阅人 班 第学习小组 学生姓名书写等级质量等级（小四号宋体不加粗居中）
（以下为试题内容，字体为宋体小四号。）
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