给孩子补课不如补习惯
我们能发现这么个现象：
第一次家长知道孩子成绩不好，家长第一反映是“补课！”；
第二次家长知道成绩不好，开始犯愁；
第三次家长会，直抒疑虑：孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？ 这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。
补课是不得已而为之，但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。
孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。 补课，不如补习惯。
补什么习惯？
一、新华学习报纸书建议补一下阅读的习惯
阅读是对?学习困难的?学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
二、新华学习报纸书建议补一下听课的习惯
学生在课堂上要集中精神，专心听讲，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。
三、新华学习报纸书建议补一下做作业的习惯
首先是端正态度。作业不是负担，是一种学习和积累的过程，做作
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