《东北地区的产业分布》教案
一、教学目标：
知识与技能：
1、运用“东北地区主要粮食作物分布”图和“东北地区主要经济作物分布”图和“全国和东北地区部分农产品产量”表，说出东北地区农产品生产结构及其分布的特点。
2、运用“东北地区矿产资源与主要工业中心分布”图，说出东北地区工业结构和工业布局的特点。
过程与方法：
1、结合相关资料，了解东北老工业基地的振兴背景和战略转移。
2、掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。 情感态度与价值观：
通过分析东北地区的产业分布，培养学生珍惜矿产资源，减轻环境污染，保护环境的意识。
二、学情分析：
首先，经过三个学期的地理学习，八年级学生已掌握了基本的读图方法和地理分析能力。其次，通过中国的地域差异的学习，学生已掌握学习区域地理的方法，所以，知识和方法的迁移能力已经具备，学习东北地区的过程中就可以适当拓展、探究。再者，初中学生对地理知识的感知较为感性，教学过程中，应多用直观图片进行知识的传递与讲解。
三、教学重点难点：
重点：东北地区的人口分布特点、主要民族的分布特点、东北城市分布特点。 难点：掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。
四、教学准备：
有关地图、景观图片、视频材料，自制幻灯片
五、教学方法:
多媒体辅助教学、读图分析法、讲授法
六、教学过程：
（一）导入新课
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