九年级物理第十三、四章内能及其利用测试卷
一、填空题(每空1分，共27分) 1.槐树开花时，可以闻到阵阵花香，这是现象，这个现象说明了 2.人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明可以改变物体的内能，也说明水的 较大，对调节温度有很好的作用．
3.如图1所示，汽车沿水平路面高速行驶，车轮与地面之间摩擦做功，将轮胎的温度会 ．
图1 图2
4.汽油机的四个冲程分别为吸气、压缩、做功、排气冲程．如图2所示是程中，活塞压缩气体做功，气体的内能会 ．
5.常见物质是由大量分子组成的．扩散现象是由于分子形成的；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在 ． 6.如图3所示是演示点火爆炸的实验装置，挥动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的煤气对外 ，燃气的 能转化为盒盖的 能，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同．
7.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图4．根据图象可知，甲液体的比热容 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了 ℃（气压为一标准大气压）．
图3图4
8.一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成个冲程；对外做功的次数是 ．
9.由同种物质制成质量不等的物体，其比热容（选填“相同”或“不同”）．质量为1kg的铜块加热后温度升高100℃．铜块吸收的热量为J（已知铜的比热容为0.39×103J/（kg?℃））． 10.“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的 很大．若以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使kg的水升高40℃．（c水=4.2×103J/（Kg?℃），q煤气=4.2×l07J/Kg）．11. 科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立刻向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”），其内能_____________（选填“增
大”、“减小”或“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的___________，
为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是_________ 冲程。
二、选择题（每题3分，共27分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 12. 下列说法正确的是（） A．热值与燃料的燃烧情况有关
B．比热容与物体吸收或放出的热量有关 C．做功和热传递是改变物体内能的两种方式
D．固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用 13. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）
A.物体温度越低，分子运动越剧烈B.物体温度越高，含有的热量越多 C.水沸腾时吸收热量，温度保持不变D.物体的温度为0℃时，其内能为零 14．下列说法正确的是（）
A．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 15．下表是一些物质的比热容[J/（kg?℃）]：
4.2×103 0.88×103 水 铝 2.1×103 0.84×103 煤油、冰 干泥土 0.92×103 0.39×103 沙石 铜
根据表中数据，下列判断正确的是（）A．物质的比热容与物质的状态无关B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大 16.．关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是（） A.火山具有内能，冰山不具有内能 B.火箭在加速上升时，机械能保持不变
C.拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能
D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能
17．图 5 是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（） A．t4 时刻物体内能为零 B．t2、t3 时刻物体内能相等 C．t2 时刻物体内能比 t3 小
D．t1 时刻物体分子动能比 t2 时大
18．对热学概念的理解，下列说法正确的是 （ ） A．水的比热容是4.2×103J/(kg.0C)，表示1kg的水温度升高10C吸收4.2×103J的热量 B．热量是指物体具有能量的多少C．温度高的物体具有的内能一定多
D．热傎大的燃料完全燃烧放出的热量一定多三、实验探究题（每空1分，共22分）
19．小明想利用如图甲所示的装置，来探究不同物质的吸热能力．方法是：“加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少．”
1
器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计（以上二个）、______、质量相等的水和煤油．
对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越 。
(2)从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料，的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为 ，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量。
(3)完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是J；如果这些热量完全用于加热水，可使 kg的水温度升高10℃；实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多，原因是用燃气灶烧水时，除了水吸收的热量外，一部分传给了盛水的容器，另外一部分传给了 （答一个即可）。[q天
733 然气=4.2×l0J／m, C水=4.2×l0J/(kg．℃)]
（1）在实验中取两个相同规格的电加热器的目的是：______，从表中数据可知，质量相等水和食用(4)在烧水过程中，人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡量水吸收的热油的加热相同时间，食用油的温度比水的温度______（选填“高”或“低”）． 量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入 来描述，我们总是希望它的值（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，因此我们越越好。 还可以用：“使______的不同物质，变化相同的温度，观察加热时间的长度，来判断不同物质的吸热四、计算题（要有必要的公式、步骤、解答过程，只有最后答案的不能得分） 能力”． 22．（6分）人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器、太阳能电池等．江涛想知道家中太阳
能热水器吸收太阳能的本领，做了如下探究：天气晴朗时，江涛测得太阳能热水器1 h内使质量为（3）通过所测量是实验数据，我们可以得出，______（填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
50 kg的水从20℃升高到30℃，问： 物质 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 时间/min
（1）水吸收了多少热量？[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]
3水 60 20 45 6 （2）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，则至少需要燃烧多少m的液化气？（假设液化
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气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0×10J/ m） 食用油 60 20 68 6
（4）某同学在实验时绘制了如图乙所示的图象，该同学认为：“加热相同的时间时，A升高的温度高
一些，这说明A吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？______．原因是_______________．
（5）如果在A、B两种物质中，有一种是水，且它们的质量相同，如在相同的热源下加热，请你根
据所给信息判断A、B两种物质中哪个是水？____________．
20．如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两
个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度 ，原因是：叶轮通过 方
式实现了能量的转化．
3
（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g，c水=4.2×10J/
（kg?℃）】
钩码升降次数 1 2 3
钩码升降做功/J 425 850 1275 水温的变化/℃ 0.2 0.4 0.6 23. （8分）燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3天然气 （假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg.℃），天然气的热值为8.4×l07J/m3.求： 在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为 J．对比发现，水吸收的热量于（1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率． 对应的钩码升降所做的功． （3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于 ．（只写出其中一条即可）
的；
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