盱眙县官滩初级中学集体备课教案----八年级语文
第二单元 爱国情怀
教学设计方案
一、教学目标：
1.了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义的心声；
2.能读会写课文中的生字词，体会有关词语在具体语境中的涵义；
3.能通过分析人物的言行，感受人物的思想感情，激发爱国主义激情；
4.能根据文章中心选取材料，分清主次，写作中做到详略得当；
5.能根据文意，使用正确的符号修改作文，养成自己修改作文的好习惯；
6.能就本单元感兴趣的问题确立主题进行专题探究，展示探究成果；
7.能因地制宜，开展访问爱国主义教育基地的活动，从中汲取爱国主义养分。
二、教学课时安排：（共15课时）
单元整体学习（1课时）
《枣核》 （1课时）
《最后一课》（2课时）
《始终眷恋着自己的祖国》 （1课时）
《古诗四首》（2课时）
《晏子使楚》（2课时）
诵读欣赏 （1课时）
写作（3课时）
综合实践活动（1课时）
单元专题总结（1课时）
三、教学设想：
本单元的主题是“爱国情怀”。本单元课文中的人物，既有风烛残年的老人；又有贪玩幼稚的孩子；还有巧舌如簧的古人。对于他们，同学们有的不是很了解或感兴趣。我们教师要竭力创设情境，让学生通过阅读认识、熟悉、接受这些人物，从而理解这些人物的爱国精神和品格。更重要的，学习本单元，决不能仅仅局限在分析人物上，更要学会从人物身上感受到爱国的情怀，激发学生爱国主义 的激情，并能将自己的思想言行提高到一个新的层面上。
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