认识钟表
---张晶
教学目标：
1、结合生活经验，初步认识钟面，会认读整时、半时。
2、在具体情境中，培养学生珍惜时间的观念和合理安排时间的好习惯。
3、培养学生初步的观察分析能力，体验与他人合作交流的乐趣。 重点难点：
重点：认识钟面，会认读整时、半时。
难点：正确认读整时、半时。
教具：钟表模型、4张电子表时间
一、创设情境，激趣导入
猜谜语
师：今天老师给大家带来了一个谜语：
我有一个好朋友，
滴答滴答不停走，
叫我学习和休息，
真是我的好帮手。
猜猜看是什么？
生：钟表。
师：对，你们真聪明，是钟表。今天我们就一起认识钟表。
二、观察钟面，探索新知
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