三年级（下册）语文试题
学校_______ 班级___________姓名__________ 等级
第一部分基础知识积累与运用（37分）
一、读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（5分） ōuzhōufán zhíshú xīqínɡ tínɡ b? lǎn
二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢？（4分）
炸（）端（
）截（）辨（） 作（
）瑞（）载（）瓣（
） 三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！（4分） 例：干旱
（ 干旱 ） 汗（ 汗水 ） 争（ ）（ ）少（ ）（ ）
四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。（4分） 1、牧羊人围着羊圈（juànquān）走了一圈（juànquān）。
2、我们每天把红领巾系（jìxì）上脖子上，我们与红领巾的关系（jìxì）非常好。五、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？（4分）（ ）不虚传 语无伦（） （）羊补牢（ ）不及待 写出描写早晨的词语：（2分） 旭日东升___________ __________ 写出有关学习方面的成语：（2分）废寝忘食__________ ___________ 六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊！（6分 ） 1、既然 居然 虽然 固然
①（）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。
②（）你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！
2、只要??就??如果??就??因为??所以?? ①（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。 ②它们（）“吃”树上掉下的水果（）可以干活。
七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 （5分）
我能行八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
冰在薄处裂海内存如己要看水底万丈深千里送鹅毛1、莫看江面平如镜，2、
3、绳在细处断，。4、
第二部分阅读积累与运用（34分）
一、阅读《荷花》选段，回答问题。（16分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨．（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。．．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùnnan）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美
看看那一朵 也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画．．．．．．
，那画家的本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分） 2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分） 3、“莲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分） 4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分） 5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）
摘抄：我喜欢它的原因是6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什
么？（2分）二、阅读下面文章，然后回答问题。（17分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠（ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光（ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）
（1）形状：_______________________________________________
（2）颜色：开始呈_______________，后来_____________________ （3）气味：________________________________________________
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢题呦！（2分） 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：__________、___________、__________。（3分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
_____________________________________________________________________________
第三部分 快乐习作（30分）
最近，你有没有特别想写的内容?这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象??总之，写景、记事、写抽、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
1.看拼音，写词语，看看谁写的漂亮。（共⒏分）?
yǎn z?u luǒ l?u kū long xiàn mù
????ɡū jì xuán ɡuà fán zhí chan shān
2．把下面词语补充完整。（共6分）
长（ ）跋（ ） （ ）约（ ）同 （ ）不自（ ） 寸（ ）不（ ） （ ）有（ ）有 （ ）天飞（ ） 3.照样子，写词语（共9分）。
笑眯眯诚心诚意
挨挨挤挤 风尘仆仆 4.选词填空。（共5分）
严格 严肃
（1）张老师对我们的要求一向很（ ）。
（2）小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。
毕竟 究竟 竟然
（1）天气仍然很冷，但（ ）已经是春天了，小草还是发芽了。 （2）明天去山上植树，你（ ）去不去？
（3）你伤得那么重，（）能自己来医院，真是很坚强。 5.按要求写句子。（共4分）
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。（把句子写具体）
2． 你难道不为你的做法感到羞愧吗？（不改变句子意思，换一种说法）6、把下面的句子补充完整。（共5分） （1） 久晴大雾必阴，
（2） 水田飞白鹭， __ 夏木啭黄鹂。
（3）____________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。 （4） ____________________________，白首方悔读书迟。
⒎谈谈你对下面这句话的理解。（共3分）
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
这一自然段除了用 外，还用了方法来说明太阳 的特点。 二、阅读感悟 ⒏课内阅读（15分）
国庆节到了。多么盛（ ch ? ng sh a ng ）大的节日！多么隆重（zh?ng ch?ng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动 飘扬），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 （ 1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打" √ "。(2分) （2）文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分) （ 3）从文中找出下列词语的近义词。（3分）
伟大（ ） 经过（ ） 改正（ ） （4）给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分）
（5）检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏﹏”画出来。（2分） （6）我能体会博莱克当时的心情。（2分）
（7）我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2
分）
9.课外阅读 阅读《“煮书”》，完成题目：（15分）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句??好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分） ①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） ②一下子明白过来。
（
）
③心里不明白，不理解。
（ ）
2、造句。（3分）不仅??还??
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
。 （3分）
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“
”画出相关部分语句。（2分）
5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？（4分）
第三部分：习作乐园（30分）
你会做什么？有什么本领？这个本领你是怎么学会的？把你学习的过程和收获写一写，要把自己由不会到会的过程写具体，表达出自己的真实感情。 要求：字数400字左右
新课程人教版三年级下册语文期末试卷
班级 姓名 得分
一、根据拼音在括号里填上合适的的词。（8分） yóu ( )于 ( )豫 缘( ) ( )览 ()来 mù 屏() 扫( ) ()头 ( )江吟 开() ɡǎn 勇( ) 苇( ) 秤( ) ( )冒 cè 猜( ) ( )耳倾听
激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约 1.由于水资源缺乏，所以我们要（ ）用水。 2.战斗正在（ ）地进行着。 3.夜晚，校园里一片（ ）。 四、把句子写完整。（20分）
1.如果（ ），那（ ）。
2.我的妈妈不仅（ ） ，而且（）。
3.我积累了很多成语，例如AABC形式的有（ ）、（ ），ABAC形式的有（ ）、（ ），形容学习方面的成语有（ ）、（ ），我真棒。
4.本学期课文中，我最喜欢的诗人是（ ），最爱读的是他写的那首题为（ ）的诗，其中（ ）这两句写出了（ ），因此我最喜欢。 5.老人知道骆驼缺了一颗牙齿是因为（ ）。
6.翠鸟的颜色非常（ ）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满（ ）的花纹。背上的羽毛像浅绿的（ ）。腹部的羽毛像赤褐色的（ ）。这段话是按（ ）的方法写的。
五、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。6% （ ）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。
（ ）将军高兴极了，想试一下弓。
（ ）古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。 （ ）那美丽的图案，看上去非常精美。 （ ）他用力一拉，没想到，弓断了。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。 六、仔细阅读短文，完成相关问题。（25分）
阅读材料一《燕子专列》第二自然段（10分）
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
1.本段共有（ ）句话，第（ ）句写燕子遇到的麻烦，第（ ）句写政府做出救助燕子的决定。（2分）
2.你能体会到什么？你想对瑞士政府说些什么？试着写几句话。（2分）
3.在短文中找出下列词语的近义词。（2分）
大概--（ ） 疲惫--（ ） 暖和--（ ） 面临--（ ） 4.文中画线部分可以换成一个成语是（ ），造成燕子非常疲劳的原因是（ ）。请在文中找到一词，说说这个词语的意思或用它写一句话。（4分）
阅读材料二（15分）
挑徒弟
从前有个医生，他的本事可大了。谁有病，让他一瞧，吃了他的药，病就好了。可是他年纪大了，想挑一个好徒弟，把自己的本事都教给他。
这一天，老王把儿子送来了，医生让他看（kān kàn）管五只小鸡。这孩子把小鸡赶出去捉虫，自己躲在树阴下睡懒觉。结果，小鸡都掉到沟里淹死了。老医生看见了说：“懒孩子是学不会什么的，你回去吧。”
过了几天，老张把儿子送来了。老医生仍然让他看管五只小鸡。这孩子拿竹竿赶了一会儿，变去看（kān kàn）小朋友玩耍。等他回来的时候，小鸡都被野猫叼走了。老医生看见了说：“贪玩的孩子是学不会什么的，你回去吧。”
又过了几天，老李把儿子送来了，老医生还是让他看管五只小鸡，这孩子向老医生要了一条小狗，一罐小米，一把扫帚。
老医生看了 心里很高兴 就说 我喜欢不偷懒 不贪玩 肯动脑筋 能认真做事的孩子 你来学医吧 老医生把自己的本事教给了小李。后来，小李成了名医，治好了很多疑难杂症。
1.给多音字圈出正确的读音。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词或反义词：（2分）
近义词： 年龄（ ） 本领（ ） 反义词： 讨厌（ ） 勤劳（ ） 3.把最后一小节的标点符号补充完整。（4分）
4.老医生最后选中小李做他徒弟的原因是 （
）。（2分）
5.老李家的儿子向老医生要了一条小狗，一罐小米，一把扫帚，请你联系上下文，发挥想象，把小李看管小鸡的过程写成一段话吧。（5分）
七、作文。（30分）
在你的身边每天会发生很多事情，这些事情有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训……请你选择一件使你难忘的事情写一段话。要写清楚事情怎么难忘，语句要通顺连贯。
三年语文下册抽测试题
学校； 班级： 姓名： 等级：
一、一锤定音(用“√”选择正确的音节)。(4分)
霎时（sà shí） （shà shí） 瞬间（sùn jiān） （shùn jiān) 稚拙（zhì zhuō） （zhì zhu?） 唾沫（tu? m?)） （tu? mo） 二、我是拼写小能手。(6分)
xùn sù wài p? jǐn c?u quán jī r?u ruǎn yùn shū
三、火眼金睛，辨字组词。(8分)
汗（ ）缓（ ）洒（ ）涌（ ） 旱（ ）暖（ ）酒（ ）通（ ）
四、用“\”画出句中的错别字，再改正过来。(4分) 1．罐子里竞装满了清澈新鲜的水。( ) 2．我给孩子提了一个建义。( )
3．医生和护士都不具有她的血形。( ) 4．许多人和动物都焦喝而死。( ) 五、按要求写词语。(4分) 近义词：
索性——（ ） 竭力——（ ） 迫在眉睫——（ ） 呜咽——（ ） 六、补充词语，再对号入座。(12分) 如( )以( ) ( )出( )外 寂然( )( ) ( )( )翼翼
1．我( )地给飞机模型安装翅膀，生怕把它弄坏了。 2．经过长时间的努力，小明终于( )地考上了大学。 3．居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是( )。 4．教室里( )，没有人举手，没有人说话。 七、给加点的字选择正确的解释。(6分)
抽 A．把夹在中间的东西取出 B．吸 C．长出 D．打(多指用条状物) E．收缩 1．他从信封里抽．出信纸，展开来读。( ) 2．小麦抽．
穗了。( ) 3．鞭子一抽．，马就跑了起来。( ) 八、连线找朋友。(5分) 桂树 喜暖在南方
橡树 四季披绿装 棕树 花开十里香 松树 结果紫又甜 桑树 耐寒守边疆
九、选择恰当的关联词语填空。(8分)
因为??所以?? 如果??就?? 只要??就??不但??而且??
1．( )不立刻给这个小姑娘输血，她( )会因为流血过多而死去。 2．( )向父母表达爱了，他们( )会很高兴。
3．( )她是阮恒的朋友，( )阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她。 4．小姑娘( )爱妈妈，( )关心周围的每一个人。 十、阅读欢乐岛。(18分)
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼
物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那??我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
1．给短文加个合适的题目。(4分)
2．根据句子的意思从文中找出相应的词语。(6分) (1)语言恳切而有力量，情意深长。( ) (2)在一个地方来回地走。( )
3．孩子听完老人语重心长的话后，“眼睛忽地一亮”，是因为： 。(4分)
4．听完老人的话，孩子“陷入了沉思”，是因为： 。(4分)
十二、习作乐园。(25分)
世界上最伟大的爱就是母爱。母亲总用她那无私的爱来温暖我们。你一定很爱自己的妈妈
吧，能不能用一件平凡的小事来表现妈妈对你的爱呢？快来写一写吧！
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