四年级语文上册期末试题
一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。（6★）
lǒngzhào jūnyúnsōusuǒ róngqiàkāipì( ) ()()( )() 二、形近字组词。（8★）
桨（ ）凝（ ）脾（ ）蔽（ ） 奖（ ）疑（ ）牌（ ）敞（ ） 三、我会结合查字法填空。（3★）
小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读，可以用（ ）查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选第 （ ） 种。【①顺风倒下②美丽③无、没有④浪费】 四、按要求写词语。（11★） 1.写出下列词语的近义词。（2★）
平稳—（） 联结—（） 宽阔—（） 诧异—（） 2.补充下面的词语。（3★）
人（ ）鼎（ ）（ ）号（ ）吼 （ ）（ ）凝视金碧（ ）（ ） （ ）（ ）褴褛（ ）武（ ）威 3.照样子写词语。（6★）
望子成龙．： 人影绰绰．．
： 五、选词填空。（4★）
矗立 耸立 屹立 站立
1.佛香阁（）在半山腰。
2.人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南侧。
3.在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然（）了。
4.一排排白杨树像（）的哨兵。 六、我能按要求或根据情境写句子。（11★）
1．补写句子（5★）
（1）绿水本无忧，因风皱面；，。 （2） （3） ，丰年留客足鸡豚。
2.诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。（缩句）（2★） 3.这是中国的土地。（改为反问句）（2★）
4.北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句） （2★）
七、自立自强的乌塔要来中国旅游啦！请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。（6★）
八、阅读。（21★）
（一）课内阅读。读课文片段，回答下面的问题。（8★）
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一根线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
1.用“”画出下列带点字的正确读音。（2★）
没完没了（le liǎo） 枝折花落（zh? zhē sh?） ．．
2.这个自然段主要写了。 3.联系上下文解释词语。（2★）
生气勃勃： 责打： 九、作文。（30★）题目：我长大了
要求：选择生活中的一两件事，要把事情的经过介绍清楚。注意书写要工整，语句要通顺。
4.用“（1★）
5.从这个自然段中体会到作者对小猫的（ ）之情。（1★）
①宽容 ②责备、批评 ③喜爱、赞美 （二）课外阅读。（13★）
给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然 果然 依然 竟然 虽然）有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1．写出下列词语的近义词。（2★） 濒临—（ ） 抉择—（ ）
2.在括号里选择一恰当的词语，在下面画横线。（1★）
3．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”读（ ）；“堵塞”读（ ）。（3★）
4．把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。（2★） 5．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？（2★）
6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。（3★）
人教版四年级语文上册期末试题
一.我能把下列音节补充完整。5分
l ù j ēng āng
：号依赖 漱口 崛起铿 锵 考 二.我能把词语写得即正确又美观。8分
ì fù gài jià
n zhù
àng kuà yua hǎ
i xiá
名：姓 三.把下列词语补充完整。6
（
）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 ：三、比一比，再组词：10分
级班侍（）栽（ ）佛（）季（ ）疑（ ） 待（ ）载（ ）拂（）李（ ）凝（ ） 四.按要求做题。10 每题2分
1.写出两个含有动物的成语：（ ） （
）
2.写出一副描写自然景观的对联：：校_______________________________________________________
学3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
_______________________________________________ 4.把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 ________________________________________________ 5.修改下列病句。
① 上课了，都聚精会神地听讲。
_________________________________________________ ②造纸术是我国古代的四大发明。
_________________________________________________ 五、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。
（一） 课内阅读：16分
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（），（ ），不留一点儿（ ）。那（）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（）。
这美丽的南国的树！
1、这段话出自 ，作者是 。2分
2、把括号的内容补充完整。8分 3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ）1分 4、你从画线的句子中体会到什么？ 2分
5、最后一句话应该读出（ ）语气。1分
（二）课外阅读。
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪
新人教版四年级语文上册期末模拟试题二（附答案）
（一）基础知识。（30分） 一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào k?ng xì níng shì kāi pì( ) ( ) ( ) ( ) cōng yù xí jīguī fàn mǐn ji? ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤．动(chàn zhàn)崭．新(zǎn zhǎn)铁锹．(qiū qiāo)欺侮．(wǔ fǔ) 统率．(shuài suài)崛．起(ju? ji?) 惬．意(qia xiá) 储．存(chǔ cǔ) 三、组词。4分
幻（ ） 篇（ ）赖（ ） 乘—shang（ ） 幼（ ） 遍（ ）懒（ ） —ch?ng（ ） 四、把下面的词语补充完整。3分
如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )( )扬威 呆若( )( ) ( )马( )劳 五、把括号中用得不恰当的词语划去。2分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。 2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。 六、句子练习。2分 1．大家接待客人。（扩句）
。 2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）
。 七、把古诗诗句补充完整，并回答问题。7分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。1．诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。（分）
2、补充诗句。（2分）
2．这首诗表达了诗人的感情。（1分） 3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：（2分）“ ， 。” （二）、阅读（共30分）
1、课内阅读。13分
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸（shǒng sǒng）立在半山腰上 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāng fǎng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳 眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.用“\”划去文中错误的字和读音。（2分） 2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。（2分）
3.联系上下文解释词语：（1分） 神清气爽：____ ________ __ 4.文章从第二段到第五段是按__________顺序来写的。请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。（4分）
5.文中第二段写的是颐和园的______，它的特点是 __、_____。（3分） 6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到___________ ________。（1分） 22、课外阅读。 17分
我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！
参考答案
（一）基础知识。（30分）
一、看拼音写词语。8分
( 笼罩 ) ( 空隙 ) ( 凝视 ) (开辟 ) (葱郁 ) (袭击 )( 规范 ) ( 敏捷 ) 二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ) 统率(shuài suài) 崛起(ju? ji?) 惬意(qia xiá) 储存(chǔ cǔ) 三、组词。4分
幻（幻想） 篇（诗篇）赖（赖皮）乘—shang（千乘） 幼（幼儿）遍（走遍）懒（懒惰） —ch?ng（乘车） 四、把下面的词语补充完整。8分
如( 虎 )添(翼 ) 毫不( 可 ) ( 惜 ) (突 )如(其 )来 (惊 )天(动)地 呆若(木 ) (鸡 ) (汗 )马(功 )劳 五1. (＼ 深刻)， 2. (清晰 ＼)， 六、句子练习。2分
1. 大家热情地接待从北京来的客人。 2.我们在教室里专心听老师课。 七、
客舍青青柳色新 。 劝君更尽一杯酒， 1.：出使 ， 湿润 。 2. 与朋友依依不舍 3.：“ 桃花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情。” （二）、阅读（共30分）
1、课内阅读。13分1、（1分）（幅 ＼） （＼ sǒng）(＼ fǎng)（＼2、，，。。，。
3、联系上下文解释词语：（1分） 神清气爽：_形容人头脑清醒，精神爽快。
眺）
4、__游览_。句子：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
5、长廊__，__长___、_美__。6、昆明湖的静___。 2、课外阅读。 17分
我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！
黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎??奇峰罗列，形态万千。
黄山的峰真险！上“天都”的路几（jī ＼）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（＼ jì）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(＼ kōng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（＼ jīn）叫人胆战心惊。 黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。
1.给短文选择一个合适的题目。( D ) 1分
A.黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.黄山奇景 2.划掉文中括号里不正确的字音。4分 3.解释词语。 4分
时隐时现： 一会儿没有了，一会儿又出现了。 胆战心惊： 形容非常害怕。
4.文中画“ ______ ”的句子使用了 比喻 的修辞方法。1分 请你用“ ﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分
5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（总分）式的结构。通过对黄山的（ 石 ）、（ 峰 ）、（云海 ）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分 十一、略
?
人教版四年级语文上册期末模拟试题及答案
班级姓名 等级
写出几个：______________________________ 。 二、阅读乐园。认真阅读，相信你一定会有很多的收获。（30分）
一、积累运用
1.我能把词语写得既正确又美观。（8分） fang xì jūn yún zhù zhái fai t?ng
lǒng zhào yǐn bì ch?ng gāo jiàn zhù
2.我能把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无 事 3.按要求做题。（8分）
（1）写出两个含有动物的成语：（ ） （ ） （2）写一幅描写自然景观的对联：
__________________________________________________ （3）把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
___________________________________________________ （4）把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 ___________________________________________ 4.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（8分）
（1）不识庐山真面目，______________________________。这 首诗的作者是________代的________，这两句诗包含的人生哲理 是：_________________________________________ 。 （2）学习了《幸福是什么》一课，你最大的收获是_________。课外你一定还读了不少的童话故事，
（一）课内赏析。
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意
到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□
1．我能在上面一段话的“□”里加上标点符号。（2分） 2．我能按要求查字典填空。（4分）
“胸怀”的“怀”用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ） 画。 3．我会分别写出下列词语的近义词和反义词。（4分） 近义词 反义词 近义词 反义词
清晰―（ ）（ ） 坚定――（ ）（ ） 4．我对“为中华之崛起而读书！”的理解是： 。（3分） （二）课外阅读 拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头??可是金碧辉煌 理所当然 平安无事
当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场
所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）
没有经过商量而彼此行动一致。（ ） 有点相信，又有点怀疑。（ ）
（2）在文中找到表现弟弟心情变化的语句写下来。（8分）
弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时：
（3）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。（3分）
（4）认真读第四自然段，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。（4分）
三、习作（40分）
童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼??想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。
参考答案
一、积累运用
1.缝隙 均匀 住宅 沸腾 笼罩 隐蔽 崇高 建筑 2.恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威
3.（3）见到同学们有困难，我们应该帮助。
（4）无数条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。
4.（1）只缘身在此山中 宋 苏轼 要想认清事物的本质，必须全面的、整体的把握，不要被局部现象迷惑。
(2)懂得了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 略
二、（一）1.！ ， ，！ 2.H huái 忄 4画
3.清楚 模糊 坚决 犹豫 4.为了中华民族的兴起、振兴而读书。 （二）1.不约而同 半信半疑
2. 弟弟哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。 弟弟半信半疑
弟弟的眼睛里还闪着泪花
3. 不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 4.因为爸爸这极微小的动作，饱含着对孩子深深的爱。
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