小学四年级奥数春季教材3

 

第三课假设解题

【本课要点】

假设法是一种常用的解题方法,假设法就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾做适当调整,从而找到正确答案。运用假设法解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一量,或者假设要求的两个未知量相等,其次要根据所作的假设,注意到数量关系发生了什么变化作出适当的调整。

【例题精讲】

【例1】 (鸡兔同笼问题)今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚和兔脚共94只,问鸡、兔各有多少只?

解析:鸡兔同笼这类问题适合用假设法解答,设全是鸡或全是兔,脚的总数必然与实际情况相矛盾。产生数量差,找到产生数量差的原因,从而找到正确答案。 比如假设全是鸡,则脚的总数应为70只,与实际相比少了24只,少的原因是什么?

【例2】 小兔妈妈采蘑菇,晴天每天可采32个,雨天每天只能采22个,它一共采了390个,平均每天采26个。这些天中有几天下雨?

解析:先求出共采了15天,然后假设15天全是晴天,共采蘑菇480个,比实际多90个,多的原因是什么?

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