第一单元测试卷
一、填空题。
1.10个千是( ),10个万是( ),( )个十万是一百万,10个()是一千万。
2.867005036是由()个亿,()个万()个一组成。读作
( )。
3.用1,3,5,7,9五个数字组成最大的数是(),组成最小的数是( )。
4.从个位起,第七位是()位,计数单位是(),第九位是()位,计数单位是()。
5.按规律写数。
五万、十万、十五万、()、()、()。
一千零七十万、一千零八十万、一千零九十万、()、()、
()。
6.一个数的百万位上是8,万位上是4,其余各位都是0,这个数写作:
()。
7.最大的八位数比最小的九位数小( ),比最大的七位数多
()。
8.8030000=()万 76000000000=()亿
9.3994900≈()万 7990100000≈()亿 10.699800,701000和710000这三个数,()更接近70万。 11.67□980≈67万,□中可以填(),99□8000000≈100亿,□中可以填()。
二、判断题。(对的画“√??,错的画“×?”)
1.一个数的近似数,要么比它本身大,要么比它本身小。 ()
2.万位上的“5”表示五万,亿位上的“5”表示五亿。 ()
3.近似数一般是与准确数非常接近的数。 ( )
4.6390000省略最高位后面的尾数是6万。 ( )
三、读一读,并填一填。
2013年上半年我国旅游接待总人数1766000000(读作: )人次,国内旅游人数1749000000人次,省略亿位后面的尾数,约是
( )亿人次;国内旅游收入达13000亿元;2013年上半年我国出境旅游人数达45143200人次,约是( )万人次。
四、写出下面横线上各数。
1.光传播的速度是每秒二十九万九千八百千米。写作( )
2.2002年我国入境旅游人数达八千一百五十七万五千人次。写作
()
3.蜻蜓的眼睛是由二万多只小眼组成的。写作( )
五、下面是2013年我国一些主要农产品的总产量,请把它们改写成用“万”作单位的数,并按从小到大的顺序排列起来。
6930000=( )万 34070000=( )万
1850000=( )万 14100000=( )万
( )<( )<( )<( )
六、解决问题。
1.用
数各是多少?
第二单元测试卷
一、填空题。
1.如果用a、b分别表示两个加数,那么加法交换律可以表示成
( ),如果用a、b、c分别表示三个加数,那么加法结合律可以表示成( )。
2.在□里填上合适的数。
179-85-15=179-(□+□) 272-103=272-100-□ 383+99=383+100-□
3.( )+136=300 158+( )=454 395-( )=105
( )-326=70( )+294=374( )-400=500
4.根据给出的算式填空。
(1)800-342=458
342+( )=800 800-( )=458
(2)354+147=501
501-( )=354 501-( )=147
5.被减数、减数与差的和是240,被减数是( )。
6.两个数的差是15,如果被减数增加2,减数减少2,差应该是(
二、判断题。(对的画“√??,错的画“×?”)
1.被减数不变,减数增加几,差也增加几。 ( )
2.□-43=138,那么□=138-43。 ( )
3.273-208=273-200+8 ( )
4.256+128=128+256应用了加法交换律。 ( )
5.在进行简便计算时,通常要把加法结合律和交换律同时使用。(
三、计算题。
1.直接写得数。
43+57= 200-29= 450-400= 69+131= 100+2= 97+3= 204-200= 360+240= )。 )
2.计算下面各题,并用加法交换律进行验算。
548+294= 326+477= 589+235=
3.用简便方法计算。
274+598456-197 279+204
400-346-54 563+89+111 873-48-152
四、下面是滨海某超市10~12月份售出婴儿奶粉、青少年奶粉、中老年补钙奶粉、无糖奶粉登记表。
滨海某超市10~12月份售出婴儿奶粉共( )箱,青少年奶粉共
( )箱,中老年补钙奶粉共( )箱,无糖奶粉共( )箱。婴儿奶粉比青少年奶粉少售出( )箱。
五、解决问题。
1.明明读一本故事书,共有447页,第一周读了135页,第二周读了265页。还剩多少页没读?
2.光明小学的孩子们给希望小学捐款,四年级捐了256元,五年级捐了372元,六年级捐了328元。这三个年级一共捐了多少元?
3.工程队修一条全长484米的水渠,第一天修了148米,第二天修了152米,剩下的第三天修完。第三天修了多少米?
4.奶奶家鸡、鸭、鹅共养了多少只?
5.学校举行运动会,各个年级参加运动会的人数情况如下表:
(1)一、二、三年级一共有多少人参加?
(2)六年级参加的比三年级多多少人?
(3)自己提个数学问题并进行解答。
6.小明在做一道减法题时,将减数98看成了89,得到的结果是158。正确的结果应该是多少?
第三单元测试卷
一、填空题。
1.把序号填在括号里。
图中,( )是直线,( )是射线,( )是线段。
2.三角板上都有一个( )角,两个( )角;红领巾上有一个( )角,两个( )角。
3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )度。
4.钟面上9时整时,时针和分针成( )角;钟面上,时针走( )小时,形成一个周角;分针走( )分,形成一个平角。
5.连接两点的( )的长度就是这两点间的( )。
6.1周角=( )平角=( )直角1平角=( )直角 7.
上图中有( )条射线,组成了( )个角。
二、把下面这些角分别填入适当的圈里。
92° 34° 115° 86° 15° 121° 135° 90° 64° 160° 39° 99°
三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.大于90°的角叫钝角。 ( )
2.角的边画得越长,角就越大。 ( )
3.钝角的度数一定比锐角大。 (
)
4.射线比直线短,线段最短。 ( )
5.周角是一条射线,平角是一条直线。 ( )
四、选择题。(把合适答案的序号填在括号里)
1. ( )能量出它的长度,( )没有端点,( )可以向一端无限延长。
A.线段 B.射线 C.直线D.曲线
2.从3:00走到3:15,分针转动了( )。
A.15° B.60° C.90°D.120°
3.下面各角中,( )的角能用一副三角板画出来。
A.5° B.10° C.15°D.20°
五、在下面各图中,你能分别找到几个角?
六、操作题。
1.画一条3厘米的线段,再延长成射线。
2.用量角器量出右面各角的度数。
3.用量角器画一个65°的角。
4.用一副三角板画150°和15°的角。
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