九年级说明文复习教案
教学目标：
1.掌握说明文阅读的理论知识
2.总结解题方法，掌握解题技巧
3.规范答题格式，提高说明文解题能力
教学过程：
一：回顾说明文的相关知识
1.说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍和解说的一种文体。 它分为事物说明文和事理说明文。
2.说明文的结构：总分式(分总式，总分式，总分总式)、递进式
3.说明的顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序
4.说明的方法：列数字，引用，打比方，举例子，作比较，摹状貌，分类别，列图表，下定义，作诠释
二：指出下列句子的说明方法
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像“虹”（）
2.词是能够运用的最小的语言单位。（）
3.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句其情景真够令人销魂的了。（）
4.金子是一种能闪闪发光的金属。（）
5.晕能预示天气，比如在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（ ）
6.春天的雨细腻柔霉，夏天的雨粗犷热烈。（）
7.赵洲桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米??唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所为。”（）
8.这些石刻的狮子，有的母子相抱，有点交头接耳，有的像倾听水声，千姿万态，惟妙惟肖。（）
9.天上的云分为卷云，卷积云，积云，高积云。（） 三：说明文的语言特点。（赏析说明语言的准确性）
说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动活泼的。
（一）第一种题型：句子中加点词有何作用？
答题模式讲解：1先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容；2这体现了语言的准确性。
例题解析。（试说说下列句中加点词的表达效果。）
自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇、飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。
答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇、飞虫差不多被吃光，但没有绝迹，这体现了说明语言的准确性。
练习：
1.村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年来鹭鸟越来越少了。
2.“（赵州桥的的桥拱）在当时可算是世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？
（二）第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？
1、答题模式讲解：1不能。2因为??（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变成??的意思，不符合实际，“xx”（加点词）体现了说明语言的准确性。
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