苏教版语文第七册期末检测

 

苏教版小学语文第七册期末检测题一

班级学号姓名(时间60分钟 满分100分)

一、看拼音,写词语。(10分)

jī chǔ huáng bǎngshashīliúlǎnbìjìng

fù kuǎn quēfáduān xiángxìnlài chì z?

二、组词。(10分)

拨()辉()详()梁()誓() 拔()晖()祥()粱()警()

三、多音字组词。(6分)

wan ( )ji ( ) juan ( ) 蔓济圈

man ( )ji ( ) quan ( )

四、照样子,在括号里填上合适的词语。(9分)

例:提高(水平)挖掘( )欣赏()改善() 例:节目(精彩)气候()生活(

)成绩() 例:一(口)水井一()星星 一(

)清香一()菜园

五、改正下列成语中的错别字。(8分)

风轻月朗( ) 碧血担心( )

永往直前( ) 伟大状举( ) 攻成名就( )情话意( )

悲欢离和( )一名惊人( )

六、选词填空。(10分)

宽阔 开阔 辽阔

1、( )的草原一望无垠,美丽极了。

2、多读课外书,不仅增长了我们的指示,还( )我们的眼界。

3、早晨,我在( )平坦的林荫大道上跑步。

庄重 郑重 慎重

1、少先队辅导员( )地给新队员戴上了红领巾。

2、做数学应用题时,要千万()。

3、升国旗时,大家神情十分()。

虽然??但是?? 不仅??也??

1、小明( )非常注意参加文体活动,学习成绩( )十分优秀。

2、( )后院的水井很古老了,( )井里的水仍然很清。

七、修改病句。(8分)

1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。

2、古代埃及是世界四大文明古国。

3、当我们遇到困难的时候,总是热情而又耐心地帮助我们。

4、成片的红枫在春风中欢笑。

八、积累运用。(9分)

1、把下面的歇后语补充完整。

①大水冲了龙王庙—— ②兔子的尾巴——

2、按要求写词语、诗句或俗语。

①奥运赛场上比赛真激烈,运动员们:___ _____、_ ______、 。

②描写洞庭湖的诗句有:

____________________, _。

③反映诚信重要的俗语有:

___________ 、 __ _。

九、按课文内容填空。(18分)

1、本学期,我们认识了 的普罗米修, 的苏轼, 的林则徐, 的童第周,其中你最欣赏的人是: 原因

是: 。

2、三九严寒, 。松花江畔的十里长堤

上, 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花江边,都会赞叹:

!如果我看到这迷人的奇景,会这样称赞:

!

3、快春节了,请你为家里写一幅对联,内容是:

十、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。(8分)

1、古诗《峨眉山月歌》《元日》的作者分别是刘禹锡和王安石。( )

2、《泉城》《九寨沟》《雾凇》《田园诗情》等课文都赞美了我国大好河山的秀美壮丽。( )

3、本学期我们要着重培养“读书有选择”、“读书做记号”、“留心观察事物”这三种良好的学习习惯。 ( )

4、李时珍的《本草纲目》,司马光的《资治通鉴》这两部不朽的著作,都是经过勤奋努力后而写成的。 ( ) 十一、阅读短文,完成练习(15分)

美丽的住宅区

我的家乡建立了住宅楼,去过的人都说不错。星期天,爸爸妈妈带我去那儿参观。

一走进住宅区,远远就看见了一座大花坛。金秋季节,正是菊花盛开的时候。你瞧,菊花一簇簇,一丛丛,五彩缤纷,姿态万千:有嫩黄的,有雪白的,有粉红的;有的像开屏的孔雀,有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪,小草是那么嫩,那么绿,把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池,高高的水柱,洒下来的时候真像天女散花一般。晚上,喷水池周围的霓虹灯亮了起来,彩色的灯光映着喷落的水花,更是美不胜收。

走过喷水池,我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱,那繁茂的枝叶伸展开来就像一顶绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。

沿着水泥路过去,就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层,墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的落地玻璃窗在阳光的照射下,闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我,这几年家乡工业发展恨快,这幢住宅楼就是村办厂集建的,并分配给农户。

“太美了,家乡变化真大啊!”离开住宅区的时候,我情不自禁地说:我爱美丽的住宅区,更爱我的家乡。

1、这篇短文是按照 的顺序写的。依次记叙了 等几处景物,主要写了 。

2、把短文分成三段。

3、作者写菊花,抓住了 的特点;写小草,抓住了 的

特点;写树木,抓住了 的特点;写住宅楼,抓住了 的特点。

4、用“~~”画出一个比喻句,它把 比作;

用“ ”画一个拟人句。

5、读了这篇短文,你有什么感想?

苏教版小学语文第七册期末检测题二

一、看拼音写词语(12%)

ènɡ

yí

shì pí juànxi

āo huǐqī wǔ

ā

nɡ

( )眉冷对

同( )共济 千帆( )发 温文尔( )

( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰

1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。

2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热

血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。

三、根据已学的课文内容填空。(12%)

1、俗话说“”,读书是非常有益的。你

还能再写出两句关于读书的名言警句吗?

①、 。

②、 。(0.5+2%)

2、雾凇,俗称是在空气中的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一,其他的三大奇观是 、 、 。(3.5%)

3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是。的确,,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 (3%)

4、,,,??九寨沟真是个充满 的 呀!(3%)

四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)

1.月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“( ),( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚,一个人漫步在桂花树下,正是“( ),( )。”

2.三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“( ) ,( )。”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“( ),( )。”

3、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的“()”声、锅碗碰撞的“()”声、公鸡的“()”声、火车的“( )”声交织在一起,奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)

4.把下面的对话补充完整。

甲:要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

乙: 甲:我的想法和你不同,我准备

五、补充对联、贴春联,完成相关填空(3%+3%+3%=9%)

贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,

春联讲究( ),读起来( ),(

)。我们一起来读一读吧!3%

1、,五谷丰登。1%

2、神州有天皆丽日,。

我给它加上一个横批: 。2%

3、过年了,新年新气象,我决定写一幅春联贴在我

的书房门口激励自己。3%(请写在左图的相应位置)

六、阅读短文,回答问题(18%)

___________

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目,写在文首的横线上。1%

2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。2%

3、读书做记号,可以帮助我们理解书的内容,我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来,在这篇文章中根据你的需要做记号。3%

3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。3%

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%

ABB:______、______、_______。

ABCC:______、______、______。

AABC:______、______、______。

AABB:______、______、______。

5、下面对于课文内容的表述,哪句话更准确。(用“√”表示)1% ① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( ) ② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( ) ③ 本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。 ( ) ④本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )

6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%

七、作文。(25%+2%=27%)

A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人,我们应当向他们表示感谢。也许,你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说,那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!

B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信,向他介绍自己的朋友或者家乡。

要求:格式正确,语句通顺,书写规范整洁,内容具体,感情真实。 提示:文章内容和信封中,你的名字是“萌萌”;地址为“江苏省通州市小海小学四年级(2)班”;邮政编码为226500;收信人邮政编码为100100。否则扣分。

苏教版小学语文第七册期末检测题三

一、看拼音,写汉字。(

10分)

j

ì shì sù zhàng ch?ng

续 造罚

信 放 严 故 实

diāo liánɡ huà d?nɡ jīnɡ pí lì ji? yì yánɡ dùn cu?

二、划去下面括号中不正确的读音。(6分)

堤岸 ( dī tí ) 期末( wai m? ) 煮沸( fai f? ) 砚( niàn yàn)台 付款(kuǎn kuǎng) 欺侮( rǔ wǔ)

三、修改下面词语中的错别字。(10分)

桥粱( ) 合扰( ) 玩皮( ) 厉史( ) 狐独( 信懒( ) 怒力( ) 姿料( ) 豆桨( ) 陶气(

四、根据意思写成语。(8分)

1、形容态度镇定,好像没有那回事似的。( )

1、名次列在前面。 ( )

2、富有诗和画的意境。 ( )

3、各种农作物都得到丰收。 ( )

五、选择恰当的词语填空。(8分)

希望 愿望 盼望

1、爸爸出差已经很多天了,我和妈妈都在( )着他快点回来。

2、妈妈( )我做一个听话的好孩子。

慢慢地 轻轻地 渐渐地

1、乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中,瓶子里的水( )升高了。

2、小木船顺着水流( )漂向远方。

3、爸爸趴在桌上睡着了,我拿了件衣服( )披在他身上。

壮丽 美丽 雄壮

1、路边开满了( )的小野花。

) )

2、我爬过上海长风公园的铁臂山,可没见过黄山这样陡峭( )的峰峦。

3、乐队奏起了( )的乐曲。

六、按要求写句子。(8分)

1、李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。

改成把字句:_____________________________________ __

2、小鸟飞向蓝天。

扩充句子:_____________________________________________________

3、补充下面的比喻句。

①荷花轻盈的舞蹈像______________ __________。

② 草原上奔驰着无数匹骏马。

七、填写对联。(8分)

八、按课文内容填空。(16分)

1、写《九寨沟》一文中起总结全文,呼应开头作用的一个自然段。 , , , ??

!

2、中秋的夜晚,人们思念远方的亲人,常吟诵苏轼的名句:“ ,

,。 ,千里共婵娟。”

3、本学期,课文带我们到了世界上最宽广、最壮观的城市广

场 ,把我们带到了充满诗情画意的人间仙境 ,到松花江畔欣赏到美丽动人的

、“花之国”的,让我们增长了许多知识。

4、《江雪》一诗的后两句是。这首诗的作者是 。

九、阅读一段话,而后答题(12分)。

事隔三天,一位陌生男子打来电话,他就是小红车的主人。

“噢!是你,很对不起,我不小心把你的反光镜碰坏了。”

“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”

“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”

“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”

1、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后,见周围没有人,便写下字条 ,希望车主与“我”联系 ,这样做体现了 。

2、车主主动打电话来的目的是 。“对不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了“我” 。

3、“你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”“这”指。

4、本文以“诚实和信任”作题目是因为 。你还可以用 做题目。

5\最后两句话的意思是: 。

十、阅读短文,回答问题。(14分)

春笋

我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。

春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上,渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。

嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,麻麻密密。一个个像尖锥似的。

啊,春笋生得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的,浑身可充满活力,比钢钎更刚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光、吸着雨露,一个劲地拔节。叭叭叭,一节,一节,又一节……你追我赶,竞争着向上。

长吧,长吧!高高的蓝空多广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。

1、从第2自然段里,用“ ”画出作者看到的景物,用“~~~~”画出作者听到的声音,用“ ”画出作者的联想。

2、文章中多处运用了打比方的修辞方法。

雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。 这句话把 比作。

3、本文主要歌颂的是:(对的打“√”,错的打“×”)

(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。( )

(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。( )

小学语文四年级(上册)期末水平测试卷 四

一、按要求写字词句(29分)

1.把成语抄写在方格内,做到正确、工整。(3分)

学贯中西 博古通今

2.根据拼音写出字词。(14分)

(1)写同音字

nǎo lì wánɡuàn

头

严游瓦烦

史溉

(

2)写词语

xiāo huǐ qī wǔ

林则徐鸦片 中国人民不可 jí qǐ zhí zhuī mínɡ lia qián mao

童第周

普罗米修斯火种 甘受

xiū dìnɡ xiǎo xínɡ ya sù

李时珍

3.用“√”选择正确的字音、字形、字义。(6分)

(1) 河堤(dī tí) 应邀(yīnɡ yìnɡ)..

(2) 神(密 秘) 仪(式 势)

(3) 开卷有益(①增加 ②好处) 精疲力竭(①尽 ②干枯) ..

4.根据语境填写恰当的词句。(6分)

(1)新年到,真热闹。穿新衣,戴新帽,人人心里乐淘淘。我想用___________、

(2)新年到,真热闹。爆竹声声震大地,美酒杯杯庆新春。我想用“___________

________,_____________________ ”这样的诗句来描绘过年的情景。

(3)新年到,真热闹。贴春联,送祝福。我要在家门上贴上“ ___________, ”这样的一副春联,表达对新年的美好祝愿。

二、根据课文内容填空(19 分)

1.就这样,盘古以他的 和身躯, 了 ,化生

出 。(4分)

2. 白天,它着我;傍晚,它就在父母的 ,飞到笼子边,的身子,挤开 。(4分)

3. “他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的

月儿有,有圆也有缺一样,哪里会 呢!”读着这样的句子,你想到的古诗句是: ,, 。(5分)

3. 心在书中游,人在景中走。济南的珍珠泉名副其实——在阳光的映照下,那珠串______________,忽断忽续,______________,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来??济南的泉水______________,所以人们称济南为“_________”;九寨沟风景如画——雪峰插云,_____________,______________,______________??九寨沟真是个充满______________的人

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