苏教版语文第七册期末检测

 

苏教版小学语文第七册期末检测题一

班级学号姓名(时间60分钟 满分100分)

一、看拼音,写词语。(10分)

jī chǔ huáng bǎngshashīliúlǎnbìjìng

fù kuǎn quēfáduān xiángxìnlài chì z?

二、组词。(10分)

拨()辉()详()梁()誓() 拔()晖()祥()粱()警()

三、多音字组词。(6分)

wan ( )ji ( ) juan ( ) 蔓济圈

man ( )ji ( ) quan ( )

四、照样子,在括号里填上合适的词语。(9分)

例:提高(水平)挖掘( )欣赏()改善() 例:节目(精彩)气候()生活(

)成绩() 例:一(口)水井一()星星 一(

)清香一()菜园

五、改正下列成语中的错别字。(8分)

风轻月朗( ) 碧血担心( )

永往直前( ) 伟大状举( ) 攻成名就( )情话意( )

悲欢离和( )一名惊人( )

六、选词填空。(10分)

宽阔 开阔 辽阔

1、( )的草原一望无垠,美丽极了。

2、多读课外书,不仅增长了我们的指示,还( )我们的眼界。

3、早晨,我在( )平坦的林荫大道上跑步。

庄重 郑重 慎重

1、少先队辅导员( )地给新队员戴上了红领巾。

2、做数学应用题时,要千万()。

3、升国旗时,大家神情十分()。

虽然??但是?? 不仅??也??

1、小明( )非常注意参加文体活动,学习成绩( )十分优秀。

2、( )后院的水井很古老了,( )井里的水仍然很清。

七、修改病句。(8分)

1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。

2、古代埃及是世界四大文明古国。

3、当我们遇到困难的时候,总是热情而又耐心地帮助我们。

4、成片的红枫在春风中欢笑。

八、积累运用。(9分)

1、把下面的歇后语补充完整。

①大水冲了龙王庙—— ②兔子的尾巴——

2、按要求写词语、诗句或俗语。

①奥运赛场上比赛真激烈,运动员们:___ _____、_ ______、 。

②描写洞庭湖的诗句有:

____________________, _。

③反映诚信重要的俗语有:

___________ 、 __ _。

九、按课文内容填空。(18分)

1、本学期,我们认识了 的普罗米修, 的苏轼, 的林则徐, 的童第周,其中你最欣赏的人是: 原因

是: 。

2、三九严寒, 。松花江畔的十里长堤

上, 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花江边,都会赞叹:

!如果我看到这迷人的奇景,会这样称赞:

3、快春节了,请你为家里写一幅对联,内容是:

十、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。(8分)

1、古诗《峨眉山月歌》《元日》的作者分别是刘禹锡和王安石。( )

2、《泉城》《九寨沟》《雾凇》《田园诗情》等课文都赞美了我国大好河山的秀美壮丽。( )

3、本学期我们要着重培养“读书有选择”、“读书做记号”、“留心观察事物”这三种良好的学习习惯。 ( )

4、李时珍的《本草纲目》,司马光的《资治通鉴》这两部不朽的著作,都是经过勤奋努力后而写成的。 ( ) 十一、阅读短文,完成练习(15分)

美丽的住宅区

我的家乡建立了住宅楼,去过的人都说不错。星期天,爸爸妈妈带我去那儿参观。

一走进住宅区,远远就看见了一座大花坛。金秋季节,正是菊花盛开的时候。你瞧,菊花一簇簇,一丛丛,五彩缤纷,姿态万千:有嫩黄的,有雪白的,有粉红的;有的像开屏的孔雀,有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪,小草是那么嫩,那么绿,把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池,高高的水柱,洒下来的时候真像天女散花一般。晚上,喷水池周围的霓虹灯亮了起来,彩色的灯光映着喷落的水花,更是美不胜收。

走过喷水池,我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱,那繁茂的枝叶伸展开来就像一顶绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。

沿着水泥路过去,就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层,墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的落地玻璃窗在阳光的照射下,闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我,这几年家乡工业发展恨快,这幢住宅楼就是村办厂集建的,并分配给农户。

“太美了,家乡变化真大啊!”离开住宅区的时候,我情不自禁地说:我爱美丽的住宅区,更爱我的家乡。

1、这篇短文是按照 的顺序写的。依次记叙了 等几处景物,主要写了 。

2、把短文分成三段。

3、作者写菊花,抓住了 的特点;写小草,抓住了 的

特点;写树木,抓住了 的特点;写住宅楼,抓住了 的特点。

4、用“~~”画出一个比喻句,它把 比作;

用“ ”画一个拟人句。

5、读了这篇短文,你有什么感想?

苏教版小学语文第七册期末检测题二

一、看拼音写词语(12%)

ènɡ

shì pí juànxi

āo huǐqī wǔ

ā

( )眉冷对

同( )共济 千帆( )发 温文尔( )

( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰

1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。

2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热

血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。

三、根据已学的课文内容填空。(12%)

1、俗话说“”,读书是非常有益的。你

还能再写出两句关于读书的名言警句吗?

①、 。

②、 。(0.5+2%)

2、雾凇,俗称是在空气中的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一,其他的三大奇观是 、 、 。(3.5%)

3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是。的确,,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 (3%)

4、,,,??九寨沟真是个充满 的 呀!(3%)

四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)

1.月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“( ),( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚,一个人漫步在桂花树下,正是“( ),( )。”

2.三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“( ) ,( )。”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“( ),( )。”

3、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的“()”声、锅碗碰撞的“()”声、公鸡的“()”声、火车的“( )”声交织在一起,奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)

4.把下面的对话补充完整。

甲:要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

乙: 甲:我的想法和你不同,我准备

五、补充对联、贴春联,完成相关填空(3%+3%+3%=9%)

贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,

春联讲究( ),读起来( ),(

)。我们一起来读一读吧!3%

1、,五谷丰登。1%

2、神州有天皆丽日,。

我给它加上一个横批: 。2%

3、过年了,新年新气象,我决定写一幅春联贴在我

的书房门口激励自己。3%(请写在左图的相应位置)

六、阅读短文,回答问题(18%)

___________

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目,写在文首的横线上。1%

2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。2%

3、读书做记号,可以帮助我们理解书的内容,我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来,在这篇文章中根据你的需要做记号。3%

3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。3%

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%

ABB:______、______、_______。

ABCC:______、______、______。

AABC:______、______、______。

AABB:______、______、______。

5、下面对于课文内容的表述,哪句话更准确。(用“√”表示)1% ① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( ) ② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( ) ③ 本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。 ( ) ④本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )

6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%

七、作文。(25%+2%=27%)

A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人,我们应当向他们表示感谢。也许,你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说,那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!

B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信,向他介绍自己的朋友或者家乡。

要求:格式正确,语句通顺,书写规范整洁,内容具体,感情真实。 提示:文章内容和信封中,你的名字是“萌萌”;地址为“江苏省通州市小海小学四年级(2)班”;邮政编码为226500;收信人邮政编码为100100。否则扣分。

苏教版小学语文第七册期末检测题三

一、看拼音,写汉字。(

10分)

j

ì shì sù zhàng ch?ng

续 造罚

信 放 严 故 实

diāo liánɡ huà d?nɡ jīnɡ pí lì ji? yì yánɡ dùn cu?

二、划去下面括号中不正确的读音。(6分)

堤岸 ( dī tí ) 期末( wai m? ) 煮沸( fai f? ) 砚( niàn yàn)台 付款(kuǎn kuǎng) 欺侮( rǔ wǔ)

三、修改下面词语中的错别字。(10分)

桥粱( ) 合扰( ) 玩皮( ) 厉史( ) 狐独( 信懒( ) 怒力( ) 姿料( ) 豆桨( ) 陶气(

四、根据意思写成语。(8分)

1、形容态度镇定,好像没有那回事似的。( )

1、名次列在前面。 ( )

2、富有诗和画的意境。 ( )

3、各种农作物都得到丰收。 ( )

五、选择恰当的词语填空。(8分)

希望 愿望 盼望

1、爸爸出差已经很多天了,我和妈妈都在( )着他快点回来。

2、妈妈( )我做一个听话的好孩子。

慢慢地 轻轻地 渐渐地

1、乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中,瓶子里的水( )升高了。

2、小木船顺着水流( )漂向远方。

3、爸爸趴在桌上睡着了,我拿了件衣服( )披在他身上。

壮丽 美丽 雄壮

1、路边开满了( )的小野花。

) )

2、我爬过上海长风公园的铁臂山,可没见过黄山这样陡峭( )的峰峦。

3、乐队奏起了( )的乐曲。

六、按要求写句子。(8分)

1、李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。

改成把字句:_____________________________________ __

2、小鸟飞向蓝天。

扩充句子:_____________________________________________________

3、补充下面的比喻句。

①荷花轻盈的舞蹈像______________ __________。

② 草原上奔驰着无数匹骏马。

七、填写对联。(8分)

八、按课文内容填空。(16分)

1、写《九寨沟》一文中起总结全文,呼应开头作用的一个自然段。 , , , ??

2、中秋的夜晚,人们思念远方的亲人,常吟诵苏轼的名句:“ ,

,。 ,千里共婵娟。”

3、本学期,课文带我们到了世界上最宽广、最壮观的城市广

场 ,把我们带到了充满诗情画意的人间仙境 ,到松花江畔欣赏到美丽动人的

、“花之国”的,让我们增长了许多知识。

4、《江雪》一诗的后两句是。这首诗的作者是 。

九、阅读一段话,而后答题(12分)。

事隔三天,一位陌生男子打来电话,他就是小红车的主人。

“噢!是你,很对不起,我不小心把你的反光镜碰坏了。”

“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”

“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”

“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”

1、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后,见周围没有人,便写下字条 ,希望车主与“我”联系 ,这样做体现了 。

2、车主主动打电话来的目的是 。“对不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了“我” 。

3、“你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”“这”指。

4、本文以“诚实和信任”作题目是因为 。你还可以用 做题目。

5\最后两句话的意思是: 。

十、阅读短文,回答问题。(14分)

春笋

我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。

春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上,渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。

嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,麻麻密密。一个个像尖锥似的。

啊,春笋生得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的,浑身可充满活力,比钢钎更刚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光、吸着雨露,一个劲地拔节。叭叭叭,一节,一节,又一节……你追我赶,竞争着向上。

长吧,长吧!高高的蓝空多广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。

1、从第2自然段里,用“ ”画出作者看到的景物,用“~~~~”画出作者听到的声音,用“ ”画出作者的联想。

2、文章中多处运用了打比方的修辞方法。

雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。 这句话把 比作。

3、本文主要歌颂的是:(对的打“√”,错的打“×”)

(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。( )

(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。( )

小学语文四年级(上册)期末水平测试卷 四

一、按要求写字词句(29分)

1.把成语抄写在方格内,做到正确、工整。(3分)

学贯中西 博古通今

2.根据拼音写出字词。(14分)

(1)写同音字

nǎo lì wánɡuàn

严游瓦烦

史溉

2)写词语

xiāo huǐ qī wǔ

林则徐鸦片 中国人民不可 jí qǐ zhí zhuī mínɡ lia qián mao

童第周

普罗米修斯火种 甘受

xiū dìnɡ xiǎo xínɡ ya sù

李时珍

3.用“√”选择正确的字音、字形、字义。(6分)

(1) 河堤(dī tí) 应邀(yīnɡ yìnɡ)..

(2) 神(密 秘) 仪(式 势)

(3) 开卷有益(①增加 ②好处) 精疲力竭(①尽 ②干枯) ..

4.根据语境填写恰当的词句。(6分)

(1)新年到,真热闹。穿新衣,戴新帽,人人心里乐淘淘。我想用___________、

(2)新年到,真热闹。爆竹声声震大地,美酒杯杯庆新春。我想用“___________

________,_____________________ ”这样的诗句来描绘过年的情景。

(3)新年到,真热闹。贴春联,送祝福。我要在家门上贴上“ ___________, ”这样的一副春联,表达对新年的美好祝愿。

二、根据课文内容填空(19 分)

1.就这样,盘古以他的 和身躯, 了 ,化生

出 。(4分)

2. 白天,它着我;傍晚,它就在父母的 ,飞到笼子边,的身子,挤开 。(4分)

3. “他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的

月儿有,有圆也有缺一样,哪里会 呢!”读着这样的句子,你想到的古诗句是: ,, 。(5分)

3. 心在书中游,人在景中走。济南的珍珠泉名副其实——在阳光的映照下,那珠串______________,忽断忽续,______________,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来??济南的泉水______________,所以人们称济南为“_________”;九寨沟风景如画——雪峰插云,_____________,______________,______________??九寨沟真是个充满______________的人

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