九年级化学导学案
姓名： 时间：2017年 月 日
课题酸碱盐专题2 主备 崔志军 课时 3 学习目标：1、掌握酸碱盐的反应规律；
2、 把握酸碱盐之间的鉴别与除杂问题；
3、 掌握化肥相关知识。
1、下列区别两种不同物质的方法合理的是（）
A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸
C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水
2、下列实验方法错误的是 （）
A. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
C. 用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气
D. 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
3、施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力，下列物质可用作钾肥的是（）
A．NH4HC03B．K2C03C．CO(NH2)2D．Ca(H2P04)2
4、下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（）
A．尿素CO(NH2)2B．氯化钾KCl
C．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D．硫酸铵(NH4)2SO4
5、下列关于化肥的说法正确的是（）
A．过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥
B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康
C．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味
D．合理施用化肥能提高农作物的产量
6、下列物质能够反应，且没有明显现象的是（ ）
A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B. Fe2O3加入NaOH溶液中
C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中
7、下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是（）
A．铁与硫酸铜溶液B. 氢氧化镁与稀盐酸
C．碳酸钠与稀硫酸D. 氮气和氧气
8、小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导
管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是 （）
A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水
C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸
9、下列物质的转变，不能一步实现的是（）
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