校园里转一转
教学目标：
1.对校园生活充满兴趣，热爱校园。
2.养成轻声慢步、不打扰别人和爱护校园环境的良好行为习惯。
3.熟悉校园环境，初步认识校园中与自己密切相关的设施和作用。
4.用观察体验的方法熟悉校园环境，在参观活动中能够与同伴交流、分享，经历探究学校环境的活动过程。
教学重难点：
熟悉校园环境，初步认识校园中与自己密切相关的设施及作用，培养热爱校园生活的情感态度。
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课。
1.谈话导课，出示课题。
2.了解学生想要探究的校园环境，生自由发言。
二、探究活动。
活动一：校园寻宝。
1.出示寻宝游戏：在操场上有一些宝藏卡，找到它完成任务就能得到一枚寻宝勋章。
（1）找一找。找宝藏卡。
（2）辨一辨。分析卡片上的问题，把不文明的卡片交给老师或者志愿者。
2.按照要求，10分钟回到教室，每组有一名学生汇报本组路线，出示找到的宝藏卡并粘贴文明安全提示。
3.在活动中，你学到了什么？
活动二：
在教学楼内找勋章。
具体流程同活动一。
三、总结收获，感悟提升。
1.出示学校纪录片，从整体上感知学校的环境和文化。
2.出示学校校风校训，读一读，初步感知。
四、拓展延伸，指导生活。
1.课余时间自愿结伴，再去这些地方看看。
2.将喜欢的地方讲给家人听听。
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