Unit 2 I'll help to clean up the city parks.
Period2 SectionA 3a-4c
【学习目标】
知识与技能
（1）熟练掌握下列词汇：
Several, strong, feeling, satisfaction, joy, owner, journey, raise, along,
（2）熟练掌握下列短语：
Try out, clean up ，give outcome up with =think up 想出
used to do过去常常做某事the look of joy,try out:试，实验
at the age of, after-school reading program, put up, hand out, cheer up,
（3）掌握下列句型：
本节出现的所有不定式句型
Mario believes it can help him to get his future dream job.
She decided to try out for a volunteer after-school reading program.
过程与方法
阅读理解，语法总结，做语法练习题
情感、态度与价值观
使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能，帮助他人，乐于奉献是一种良好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。
【教学重难点】
重点：
1.重点词汇用法及短语动词用法。 2.理解短文大意，把握细节。 难点：
理解短文大意，把握细节。
【导学过程】
一．新课预习
翻译下列词组：
1.放弃______________2.动物医院________________ 3.关心
____________
4.实现
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