19．《赵州桥》第二课时教学设计
长集中心小学 马丽 2016.11.17 教学目标:
1、了解赵州桥的结构特点和建筑特色，展开想象，体会赵州桥的美观
2、总结全文，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
3、从句子的表达上体会作者的写作技巧。背诵喜欢的部分。 教学重点：了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。 教学难点：理解赵州桥设计上的特点及其好处。
教学方法：以读代讲 自主探究
课前准备：多媒体课件。
教学过程：
一、复习导入
1、同学们，这节课我们继续学习19课赵州桥，通过上节课的学习我们知道了课文主要写了赵州桥的哪几个方面？
2、自读课文，赵州桥给你留下了什么印象？
二、精读课文，理解内容。
1、轻声读第二自然段，找出这段的中心句。（“赵州桥非常雄伟。”）
2 、课文中的哪些语句写出了赵州桥的“雄伟”？ 学生自由读、用横线勾画。
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