小学校本教材《走进古诗文》一、二年级试用

 

小学校本教材《走进古诗文》一、二年级试用

第 1 课

(唐)李峤(qiáo)

解 落 三 秋 叶,

能 开 二 月 花。

过 江 千 尺 浪,

入 竹 万 竿 斜(xi?)。

【注释】

① 解落:吹落。

② 三秋:晚秋,指农历九月。

③ 开:这里指使春天的花开放.

④ 竹:竹林。

⑤ 斜:为了押韵(yùn),可读古音xiá。1

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【译文】

风啊,你能吹落晚秋的树叶,能吹开早春二月的百花。过江时掀(xiān)起千尺波浪,进了竹林吹得万竿翠(cuì)竹歪(wāi)歪斜斜。

【小链接】

李峤(644年-713年), 男,字巨山,

赵州赞皇(今属河北)人,唐代诗人。

【我会写】

解 浪 竿

【背背说说】

2、读了这首古诗词,你眼前浮现出怎样的情景?体会 到怎样的乐趣?

1、有感情地背诵课文。

2

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第 2 课

劝 学

颜真卿(qīnɡ)(唐)

三 更(ɡēnɡ )灯 火 五 更 鸡,

正 是 男 儿 读 书 时。

黑 发 不 知 勤 学 早,

白 首 方 悔(huǐ) 读 书 迟。

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【注释】

1.更:古代的夜里计时单位,一夜分为五更。三更:深夜。五更:就是即将天明,拂(fú)晓。

2.男儿:男子汉。

3.黑发:借喻青少年。

4.白首:白了头发(fà)。首:头。这里用来借喻老年。

【译文】

灯火不息的三更夜和鸡鸣报晓的五更之时,都是好儿郎勤奋读书追求知识的大好时光。年轻的岁月里如果不知道趁(chan)早勤奋地学习,到白发苍苍的老年才后悔没读书就太晚了。

【小链接】

颜真卿(709-784,一说

709-785),字清臣,汉族,唐京兆

万年(今陕西西安)人,祖籍唐琅

琊临沂(今山东临沂)。 唐代中期

杰出书法家。他创立的“颜体”楷

书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称

“楷书四大家”。

【我会写】

更 勤 悔

【背背说说】

1、有感情地背诵课文。

2、你认为那句诗你最喜欢,把你喜欢的诗句讲解给你身边的人听吧!

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第 3 课

池 上

白居易(唐)

小 娃 撑(chēnɡ)小 艇(tǐnɡ),

偷 采 白 莲 回。

不 解 藏 踪 迹(zōnɡ jì),

浮 萍(fú pínɡ)一 道 开。

【注释】

① 艇:轻便的小船。

③ 解:懂得。

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【译文】

一群娃娃撑着小船去偷采白莲花,他们不晓得掩藏(yǎn cánɡ)踪迹,浮萍被小船荡开,留下一条长长的水路。

【小链接】

白居易(772—846):字乐天,号香

山居士,今陕西渭(wai)南人。唐朝伟

大的现实主义诗人,唐朝“三大诗人”(李

白、杜甫、白居易)之一。他的诗想像

鲜明,语言通俗,相传老太婆也能听懂。

【我会写】

撑 迹 萍

【背背说说】

1、有感情地背诵课文。

2、读了这首古诗词,你眼前浮现出怎样的情景?体会

到怎样的乐趣?

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第 4 课

送元二使安西

王维(w?i)(唐)

渭(wai)城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘(ch?n),

客舍(sha)青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

【注释】

① 使:出使。

② 朝雨:早晨下的雨。

③ 浥:沾湿(zhānshī)。

④ 更尽:再喝完。更,再。

⑥ 故人:老朋友。

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【译文】

早晨刚刚下过雨,路上的尘土不再飞扬,旅店(lǔ diàn)附近(fù jìn)的杨柳更加青翠。再干一杯吧,出了阳关就再也看不到老朋友了。

【小链接】

王维:字摩诘(m? ji?),今山

西永济(jì)人,唐朝著名诗人。他的

山水诗大多描写空寂(jì)、宁静的自

然景色,刻画细致(zhì),生动传神,

韵yùn)味十足,达到了“诗中有画,

画中有诗”的境(jìnɡ)界。

【我会写】

朝 客 劝

【背背说说】

1、有感情地背诵课文。

2、读了这首古诗词,你眼前浮现出怎样的情景?你体

会到朋友之间应怎样相处? 8

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第 5 课

曲(qū) 池 荷

卢照邻(lín)(唐)

浮 香 绕(rào) 曲 岸,

圆 影 覆(fù) 华 池。

常 恐(kǒnɡ) 秋 风 早,

飘 零(línɡ) 君 不 知。

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【注释】

① 曲池荷:指种在弯曲池塘里的荷花。

② 浮香:风中飘散的荷花香气。

③ 覆:盖住。

⑤ 飘零:指花叶凋零(diāo línɡ)散(sàn)落。

【译文】

荷花的香气飘浮在弯曲的岸边,荷叶投

在水面的影子覆盖(fù ɡài)着美丽的池塘。我常常担心秋风早起,吹落了花儿还不知道。

【小链接】

卢照邻幽州范阳(今河北涿州)人。出

身望族,幼读诗书,曾师从曹宪、王义方受小学及经史,博学能文。

【我会写】

绕 恐 飘

【背背说说】

1、有感情地背诵课文。

2、平时生活中要多观察身边的事物,试着说出你观察

到的植物或动物吧!

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第 6 课

九月九日忆(yì)山东兄弟

王维(唐)

独在异(yì)乡为异客,

每逢(f?nɡ)佳节倍思亲。

遥(yáo)知兄弟登(dēnɡ)高处,

遍(biàn)插(chā)茱萸(zhū yú)少一人。

【注释】

① 九月九日:指农历九月九日重阳节,民间习俗在这一天要登

高,插茱萸,喝黄酒。

② 独:独自。

③ 异乡:他乡、外乡。

④ 倍:更加,格外。

⑤ 遥知:在远远的地方猜想。

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小学校本教材《走进古诗文》一、二年级试用 【译文】

早晨刚刚下过雨,诗人远离家乡,独自在外地漂泊(piāo b?),每逢佳节,特别思念家乡的亲人。故乡的兄弟可能今天都在登高,也在想念远在他乡的自己呢。

【小链接】

这首诗用质朴(zhì pǔ)无华的语言,抒发(shū fā)了诗人在重阳节思念亲人、怀念家乡的真实感受。“每逢佳节倍思亲”道出了人人都有但很难恰当(qià dànɡ)表达的人生体验,成为千百年来脍炙人口(kuài zhì r?n kǒu)的思乡名句。

【我会写】

独 逢 遥 插

【背背说说】

1、有感情地背诵课文。

2、如果你身边有在外地打工的家人或亲人,请你试着 理解他们的心情?

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第 7 课

回乡偶(ǒu)书

贺知章(zhānɡ)(唐)

少 小 离(lí) 家 老 大 回,

乡音无改(ɡǎi)鬓(bìn)毛衰(shuāi)。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

【注释】

① 贺知章(659—744),唐代诗人,诗作清新通俗(tōnɡ sú)。 ② 偶书:随意地写来。

③ 衰:疏落(shū lu?),指头发白了,少了。

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【译文】

小时候离开家乡到老了才回来,家乡的口音没变但头发已经稀疏(xīshū)变白了。小孩子见了我都不认识,笑着问:“客人你从哪儿来?”

【小链接】

诗人离家几十年后重返(fǎn)故

乡,既(jì)感到乡土的亲切,又从儿童

的问话中,增添(zēnɡ tiān)了时光易

逝(shì)、人生易老的感慨(ɡǎn kǎi)。

诗的感情自然逼真,内容虽平淡,人情

味却很浓。

【我会写】

离 改 客

【背背说说】

1 、有感情地背诵课文。

2 、你知道“乡音无改”的意思吗?说一说整句话的意思 !

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