九年级思想品德复习提纲
①思想上，乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。
②生活上，勤劳俭朴、自强不息、迎难而上，不奢侈、不浪费、不挥霍。
③学习上，顽强拼搏、勤奋努力、认真完成作业。
④工作上，兢兢业业、克勤克俭、努力做好本职工作。
第十课
选择希望人生
正确对待理想与现实：
①理想源于现实却又高于现实，
理想的实现需要我们在现实中努力。
②我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。
2、理想的含义：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。
3、我们为什么需要理想（理想的重要性或作用）？
①人生需要理想。理想是引导人生航船的方向。
②理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。
③在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满对实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
4、影响理想实现的因素：自身条件和外在环境。由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。
5、怎样才能实现理想？
①需要对人生作出规划；②对自己的理想适当调整，以缩短理想与现实之间的差距，推动理想的实现；③通向理想的道路只有一条，那就是要脚踏实地、全力以赴；④要不断增强自身能力，提高自身素质；⑤要不屈不挠、坚持不懈等等；
6、关于学习压力
① 明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
② ②了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。
7、关于考试焦虑
（1）导致考试焦虑的原因有哪些？
①面临的考试很重要，或考试难度过大；②他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；③仅以考试的成绩来判断个人的价值等等
（2）对考试焦虑如何正确认识？
适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。
（3）怎样才能做到从容面对考试？
①要树立正确的考试观念；②要实事求是地调整自我期望；③要增强自身实力。
8、关于选择的话题
（1）多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
（2）世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。
（3）选择的方法和策略有哪些（怎样才能作出最佳的选择）？
①掌握一些科学的方法和策略；②在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；③还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。
（4）学会选择的意义是什么？
①学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能享受到成功的快乐。
②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。
③通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
（5） 世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？
世纪是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代，对我们的素质提出了更高更新的要求，特别需要的是：①具有创新精神；②具备团队精神；③学会终身学习。
10、创新精神（1）为什么需要创新精神（创新精神的意义）？
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。
（2）我们青少年怎样培育创新精神？
① 培养学生自主探究的学习能力；②拓宽思维，多角度思考问题；③敢于向传统和权威发起挑战；④提高观察能力和创新型思维能力；⑤把创新的热情与科学态度结合起来，培养动手能力，勤于实践。
② 11、为什么需要团队精神（团队精神的作用）？
①具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
12、关于终身学习
（1）为什么要终身学习（终身学习的意义、作用）？
① 当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。
② 终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高我们生活品质。 ③ 终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
（2）终身学习要求我们青少年怎样做？
①终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且
增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。
②从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地
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