承德高新区上板城初级中学 学科教学案 编号：主备人：于明美审核人：领导审批： （九）年级 班级姓名
课题: 功和机械能课型：复习课时序号：授课教师：二次备课时间： 课时累计：例1：(08北京)如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是 ()授课时间： 一：学习目标：
（1）使学生深刻理解功的概念，明确功的公式，掌握功的计算。
（2）知道什么是机械功以及怎样量度机械功的大小。会理解和计算机械功功率.（3）知道什么是机械效率,它的大小与那哪些因素有关。
（4）知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小的因素。了解动能和势能如何转化的。 二.重点：功和功率的概念；机械功和机械能的概念；机械效率的计算和怎样提高机械效率；动能和势能的相互转化。
难点：做功的两个因素；结合实际理解功率的概念。 三．教学过程
1.知识结构 (一)机械功: 1.功:
⑴ 做功必要因素:①________________；②________________________。 ⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。 2.功率:
⑴ 定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。 ⑵ 公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦。 3.机械功原理:__________________________________________________。 4.⑴ 有用功_____________________；⑵额外功:_____________________；
⑶ 总功_______________________；⑷机械效率:___________________； ⑸ η﹤1的原因：。 (二)机械能:
1.能的概念:____________________________叫做能；单位_________。 2.机械能:______________________________________________________
⑴ 动能:_________________________叫动能，它的大小跟_________和
______________有关.
重力势能:_______________________叫重力势能，大小跟
⑵ 势能和________________有关。 弹性势能:_______________________________叫弹性势能。
⑶ 机械能的转化:动能和势能是可以相互_______的；在动能和势能相互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是______的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持_______。(三)能的转化和守恒定律:_______________________________________。 2. 例题展示
例2：. (08广州)下列关于力做功的说法，正确的是
A．人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B．人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功 压把 压把 C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功
例3：（86黄岗）如图是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞，
螺旋钻头再用双手按压把即可将瓶塞拔出。钻头做得尖细是为了，压把相当于。王哲在5s内将瓶塞拔出，若瓶塞长5㎝，瓶塞受到的平均阻力为200N，则王哲克服瓶塞阻力做了J功，其做功的功率为W。
例4 (08泰州)你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗？小文同学对
此进行了研究．她通过查阅资料得知，人体的重心大约位于肚脐上方2寸、脊椎前1寸处，人只要走路，其重心就必然会发生上下位置的变化，重心升高就需要克服重力做功．小文假设人在正常走路时，重心在人体中的位置近似不变，她行走了100m，有关测量数据如下表（表中的步距是指跨出每一步两脚之间的距离）：
（1）小文同学注意到，当自己的前脚跨出时重心会下降，而后脚收起时重心会升高，则她每走一步，自己的重心会下降或升高多少米？
（2）小文行走100m需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？
（3）通过分析，你认为人在水平路面上通过走路来进行锻炼时，哪些因素会影响人的锻炼效果？ 例5 （08）请你设计一个测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验。（1）已提供的器材是秒表和皮尺，还需要的器材是_______________；（2）实验需要测量的物理量是__________、__________和__________。（3）请写出比较两位同学做功快慢的方法。 3. 对应训练
1.在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由:
⑴ 将重物从地面上提起放到肩上________________________________； ⑵ 将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离___________________； ⑶ 扛着重物登上三楼__________________________________________； ⑷ 举重运动员举起杠铃后,站着坚持3秒钟不动___________________；
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