第一部分机械效率解题思路训练
第一部分：基本概念复习
用图所示的滑轮组，将重力为1200N的物体A，匀速提升了2m.
（1）在这个过程中对物体A做功多少J
（2）动滑轮升高了 m，已知动滑轮重为300N.在这个过程中若不计摩擦，对动滑轮
做功多少J
（3）加在绳子自由端的拉力是多少N？绳子自由端移动了多少 m？拉力F做功多少 J？
第二部分、基本计算训练
1.小星用图所示的滑轮组，将重力为1200N的物体,A经过2秒匀速提升了2m.已知绳子自由端所用的拉力F为500N.则在这个过程中，
（1）拉力做的总功为多大？
（2）该滑轮组的机械效率
（3）动滑轮的重力
2．某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台．如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N，
（1）做的有用功多大？
（2）做的总功有多大？
（3）斜面的机械效率是多大？
3．如图所示，重200N的物体，在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面向左做匀速直线运动，运动了3m，物体与地面间的滑动摩擦力为48N
（1）有用功多大？
（2）总功为多大？
（3）滑轮组的机械效率为多大？
- 1 -
4．用图8所示的滑轮组提起重力为1200N的物体肘，若不考虑摩擦、绳，作用在绳端的拉力是500N，此时滑轮组的机械效率是多少？
5.如图所示是迫击炮供弹车。钢缆绳以大小为100N的拉力F使炮弹匀速升高2m，若炮弹重为
150N，求：
（1）滑轮组提升炮弹所做的有用功；
（2）拉力F做的总功；
（3）滑轮组的机械效率。
6、如图所示，重400N的货物，滑轮组把它提升2m。若不考虑摩擦，滑轮组的机械效率是80%，则：
（1）绳端拉力F是多少N？
（2）动滑轮一共重是多少N？
（3）若用这个滑轮组提起800N的物体，滑轮组的机械效率是多少？
第三部分：基本规律
分析问题的方法：比较滑轮组的机械效率大小关键是比较有用功和额外功的大小
1、有用功相同时，额外功越多机械效率越低
（比如：机械效率就越低不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（重力越大）机械效率越低）
2、额外功相同时，有用功越多，机械效率越高
（比如：同一个滑轮组所提的物体越重机械效率越高）
3、滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关
4、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有关，与物体的重力无关。
例题：
1.如图甲乙所有滑轮的重力相同，用两个滑轮组提起相同重力的物体，机械效率分别是η甲，η乙， 则η甲 η乙
甲 乙 - 2 -
2.甲乙是同一个滑轮组，分别提起不同重力的钩码，比较甲乙两个滑轮组的机械效率, 则η甲η乙
3.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，
在物体匀速上升的过程中
A.甲图省力，机械效率甲图大
B.甲图省力，机械效率一样大
C.乙图省力，机械效率乙图大
D.乙图省力，机械效率一样大
4．将一个动滑轮改为定滑轮使用后，在相同时间内把同一物体提高相同高度，
则改动后与改动前相比较（ ）.
A．节省了力 B．提高了机械效率C．降低了机械效率 D．提高了功率
巩固练习
1．已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率高，这表明（ ）.
A．甲做功比乙做功快B．甲做的有用功比乙做的有用功多
C．甲做的额外功比乙做的额外功少 D．甲做的有用功与总功的比值比乙大
2．下列做法，不能够改变滑轮组机械效率的是（ ）.
A．用大小相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮 B．给定滑轮的轴加润滑油
C．改变重物提升的高度D．改变被提升的物重
3.如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的
图3 机械效率是（ ）
A.80% B.62.5% C.125% D.20%
4．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m，已知拉
绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）
A．做的有用功是800J B．拉力F的功率是80W
C．绳子自由端被拉下3m D．滑轮组的机械效率是60%
图4
6．如图6所示，陈明同学用动滑轮提升摩托车过程中，所做的有用功是（ ）.
A．克服绳与滑轮间的摩擦力做的功
B．克服摩托车重力所做的功
C．提升摩托车同时提升滑轮做的功
D．克服绳子的重力所做的功
图
6
447．起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×10J，额外功是1.6×10J，则起重机
的总功率是 _________ W，机械效率是 _________
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