人教版小学语文四年级下册第一单元试卷
班级姓名等级家长签名 一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
帛 （）居 （）宛 （） 棉 （）锯 （）蜿 （） 锦 （）据 （）碗 （） 三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？
四、根据意思写词语。
白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔
1、 像垫子一样的绿草。
2、形容声势雄壮浩大。
3
4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。
五、你能写出下列词语的近义词吗？
增添 —— 幽静 ——绚烂 —— 格外 —— 凉爽 ——宽广 ——
六、照样子在括号里填上适当的词语。
例：（ 明亮 ）的灯光
（ ）的大海 （ ）的香山 （ ）的西湖 （ ）的雪峰 （ ）的泰山 （ ）的霞光 七、选择合适的关联词填空。
因为??所以?? 如果??就??不但??而且?? 既??又?? 虽然??但是??只有??才?? 1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。 3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。 4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。 5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。 八、我来给句子化妆。
例：天空挂着月亮。
（瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。
1、人们品尝瓜果。
人们（ ）品尝（ ）瓜果。 2、 他望着月亮。
他（ ）望着（ ）月亮。
九、我来对句。
1、众鸟高飞尽， 。 2、遥望洞庭山水翠，。 3、日出江花红胜火，。 4、浮天水送无穷树，。
十、调整句子顺序，把序号填在括号内。
（ ） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（ ） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 （ ） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 （ ） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（ ） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（ ） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
十一、快乐读短文，轻松做练习。
校园的早晨
校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看
着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学??然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知
识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在
淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。
校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声
朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是
我们遨游知识的海洋。 校园的早晨多美啊！
1、联系上下文，把词语和意思连起来。
弥漫 形容谈论不倦或说话动听。 吮吸 充满，布满。 娓娓动听 用嘴唇吸取东西。 书声朗朗 形容读书声音响亮。 2、在括号里填上适当的词语。
（ ）的阳光 （ ）的晨雾 （ ）的教室 （ ）的早晨 （ ）的景色 （ ）的桌椅 3、照样子写词。
书声朗朗娓娓动听
4、 填空。
校园的早晨是（ ）；校园的早晨是（ ）；校园的早晨是
（ ）；校园的早晨（ ）啊！
5、用“ ”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。
十二、习作。
在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一
走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。要求：
A、 题目自拟。
B、 内容具体，语句通顺。 C、 有真情实感。
小学四年级语文下册第一单元测试题
姓名
一、 读一读，写一写
shāo wēi wān yán ? jiǎozha jiāng wú xiá
( ) () ( ) ( ) ()
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词
暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ） 桐（ ） 假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ） 洞（ ） 四、把下列的词语补充完整。 波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁 变化（ ）（ ） 五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ） （ ）（ ）不解 面（ ）（ ）色 骨（ ）（ ）柴
梦（ ）以求 以（ ）待人疲（ ）不（ ） 6、 考试结束了，它首先第一个走出教室。
（ ）吞（ ）咽 将（ ）比（ ） （ ）（ ）不乐
十、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者 五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空。 清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵 1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。 2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。 3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。 七、选择恰当的语句填在横线上。
春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠
1、，海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火， 3、，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，。 八、 选词填空： 确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信 坚决地相信叫 （ ） 对自己怀有信心叫（ ） 讲究诚实和信用叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ） 忠实地信仰叫 （ ） 取得别人的信任叫（ ）
九、 修改病句： 1、 由于今天我起得早，所以上课迟到了。 2、 我敢肯定他一定不会来了。 3、 春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。 4、 《万年牢》的作者是新凤霞写的。 5、 王军同学的作文、词和句子都用得恰当。 ， 。 ， 。 十一、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。 阅读 （一）、读《桂林山水》片段，回答问题
我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语 2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ） 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线 险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要 危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号 5、这段写出了桂林的山的特点是、6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” （1分）
（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒
放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（z?
ng zh?ng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，
西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可
爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂
奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，
好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用“—”把括号里正确的读音划下来。
2、在文中找出下列词的近义词。
强壮（ ） 茂密（ ） 威风（ ）
3、这篇短文是按照
4、在文中用“—”划出一个拟人句。
5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。
第三部分 习作（３０分）
同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？
是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。 要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，
字数不少于350字。4、题目自拟
人教版四年级语文下册第二单元测试卷 班别 姓名 座号 得分 一、看拼音写词语。（11分） gǔ shòu rú chái qì zhòng bēn chí chuí bèi （ ） （ ） （ ） （ ） Pí bèi bù kān jiāng yìng shàn liángwéi chí （ ） （） （ ） （ ） 二、比一比，组成词。（5分） 驰（ ） 捎（ ） 拔
（ ）
弛（ ） 梢（ ） 拨
（ ）
炼（ ） 湛（ ）
练（ ） 堪（ ） 三、补充词语。（6分） （ ）（ ）不解 梦寐（ ）（ ） 将（ ）比（ ）
（ ）街（ ）巷 狼（ ）虎（ ） 疲惫（ ）（ ）
四、给加点的字选择正确的读音。（3分）
逃难（nán nàn） 拮据（jū jù）系（jì xì）（2）（ ），人恒爱之；（ ），人恒敬之。
（3）精诚所加，（ ）。 （4）（），行必果。 八、阅读。（28分）
（一）阅读第七课《尊严》第二自然段回答问题。（14分）
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食绳子
中（zh?ng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù）
五、填上合适的关联词。（3分）
1、我们的教室（）宽敞，（ ）明亮。 2、（）做什么事，（ ）要讲究认真。 3、（）我们在生活中将心比心，（ ）会对老人生出一份尊重。
六、按要求写句子。（10分）
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：______________________________________________________。 2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：______________________________________________________。 3、我给父亲当帮手。
扩句：________________________________________________________。 4、考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：______________________________________________________。 5、父亲的教导使我一生受益。
缩句：________________________________________________________。 七、我会填。（4分） （1）（ ），勿施于人。
物送到他面前时，他仰起头，问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。” 1、请给空白处加上正确的标点。（4分） 2、请用波浪线画出年轻人的外貌。（2分） 3、请用横线画出年轻人的语言。（2分） 4、写出下列词语的反义词。（6分）
年轻（ ） 仰（ ） 善良（ ） （二）课外阅读（14分） 美丽的吻
几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”
然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。 我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（ ）心中有爱，（ ）会在人生的跑道上赢得精彩。
1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）
准确——（ ） 成功——— （ ） 连续——（ ） 大约——— （ ）
2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。（2分） ______________________________________________________。
3、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。（4分）
_____________、_____________、______________、______________
4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？（2分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？（2分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、作文。（30分）
在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数350左右。
人教版小学语文四年级下册第二单元试卷
一、看拼音，写词语。
二、给加点的汉字选择正确的读音。
ēn （ ） án （ ）
闷热 ．
man （ ）àn （ ） ǎ （ ）ā （ ）
逃难 ．
把儿 ．
à （ ）á （ ）
扎针 ．
三、改错别字。
挺拨 （ ） 雄伟状丽 （ ）
奔弛 （ ） 疲惫不甚 （ ）
四、把词语朋友送回家。
辨别 辨认
八、按要求写句子。
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
“被”字句： 2、阿姨推开大门。
扩句： 1、照片已模糊不清，无法（ ）。
2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。
道谢 感谢
3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。 4、他们连一句（ ）的话也不说就吃起来。保持 维持
5、我和小明的友谊（ ）了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。
六、对号入座。给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。 只：A、表示专一不变；B、仅有；C、但是；D、表示限于某个范围；E、仅仅是1、只见树木，不见森林。 （ ）2、家里只有我一个人。（ ）3、他话也不答，只低着头干他的事。 （ ）4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。 （ ）5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。 （ ） 七、用修改符号修改下列病句。
1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
2、父亲的教导对我一生受益。
3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
3、补全下面的句子。 （1）蘸出的糖葫芦 ，这叫万年牢。 （2）王琳的作业 ，这才叫优秀作业。九、给下列几个句子排序。
（ ） 航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为这一位乘客照常飞行。 （ ） 有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载
了一名女乘客。 （ ） 此举为公司赢得了信誉。 （ ） 原来，英国航空公司的这家大型客机由于技术故障，延迟20多个小时起飞，当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客留下来。
（ ） 什么原因使航空公司如此不惜代价？ 十、快乐读短文，轻松做练习。 一千棵樱桃树
乔治·华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱（戴 带）。为了纪（恋 念）他的功绩，美国首都以他的名字命名。
华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树。每到
收获的季节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹
人喜爱。 一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。很快，他就成了这把斧子的“主人”。带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着
玩着，他突然想到：“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，两下??刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。
黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱桃树
也被人砍倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，（厉 历）声问道：“谁把
我的樱桃树砍倒了？”
小乔治这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着 爸爸，态度诚（恳 垦）地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，
我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。” 小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚 实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能
说谎”也成了小乔治为人的写照。 1、把括号中不正确的字划掉。
2、根据意思在短文中找词语。 （1）形容混乱，乱糟糟的。
（2）形容十分愤怒，无法控制。
（3）云烟都消散了，比喻事物消失净尽。 3、写出下列词语的反义词。
犹豫 （） 诚恳 （）硕大 （） 称赞 （） 明白 （）顿时 （）
4、把你喜欢的词语或句子摘抄下来。
5、你怎样理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这句话的意思？
十一、作文。 请你以“××，我想对你说”为题写一篇作文。
要求：
A、 把题目补充完整。 B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
新课标人教版四年级下册语文第二单元试卷 班级:______ 姓名:________ 得分：______ 一、看拼音写字
jiāng yìng wéi chí mí huò bù jiě pí bèi bù kān ( ) ( ) （ ） （ ） jīng zhàn qì zhòng dào dé gǔ shòu rú chái( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán shan liang kuǎn dài pǔ shí ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
赠（ ） 驶（ ） 稍（ ） 弛（ ） 增（ ） 使（ ） 捎（ ） 驰（ ） 尊（ ） 谅（ ） 赠（ ） 堪（ ） 遵（ ） 晾（ ） 增（ ） 湛（ ） 财（ ） 货（ ） 驰（ ） 拨（ ） 材 () 贷（ ） 池（ ） 拔（ ）
三、我会补充词语：
（ ）（ ）不解 面（ ）（ ）色 骨（ ）（ ）柴 梦（ ）以求 以（ ）待人 疲（ ）不（ ）
（ ）吞（ ）咽 将（ ）比（ ） （ ）（ ）不乐 四、 多音字组词：
（ ） （ ）（ ） 据｛ （ ）为｛ （ ） 将｛ （ ） 五、加偏旁再组词
（）（） （）
发 侯 肖
（）（）
（） 六、 选词填空：
确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信 坚决地相信叫 （ ） 对自己怀有信心叫（ ）
4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。 （ ） 5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文（ ）
讲究诚实和信用叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ）忠实地信仰叫 （ ） 取得别人的信任叫（ ） 七、 修改病句：
1、 由于今天我起得早，所以上课迟到了。 2、 我敢肯定他一定不会来了。
3、 春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。 4、 《万年牢》的作者是新凤霞写的。 5、 王军同学的作文、词和句子都用得恰当。 6、 考试结束了，它首先第一个走出教室。 八、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
1、《中彩那于》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做以了以诚待人。 （ ）
2、《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 （ ）
3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜。
的中心。（ ）
九、日积月累 （一）根据意思写名言
1、说话一定要守信用，做事一定要果敢： 2、自己不愿做的，不要强加与人： （二）补充句子：3、与朋友交， 4、精诚所加，。 5、爱人者，：敬人者，。
6、老吾老， ：幼吾幼， 。 七、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。 1、《中彩那天》父亲面临的道德难题指的是 使我们懂
得的道理。
2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到
了 3、“将心比心”这一成语的意思
是。 。
；
从这两个日常生活故事中，我们体会
到
4、在第二单元中，我记住了《》一课中（ ）都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”
父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那说的一句话是
我从中感受到
了
5、一个人能够 带人处事，总会得到大家的 和 十、 阅读理解 李子核
母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。她就告诉了父亲。吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家
么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”
万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”
于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。
1． 用“?”画出文中的比喻句，并按要求填空。
（1）这句话中把（ ）比作了（ ）。说明此时万尼亚感到（ ）。 （2）请照样子写出一个比喻句
来。
2．文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“ ”画出来，并写出他脸色变化的原因来。 第一
次：第二
次： 3． 知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢？
人教版四年级下册第二单元测试卷
班级： 姓名： 学号：
一、拼写词语。（10分）
jīnɡ zhàn zang s?nɡ chuí bai pí bai bù kān （ ） （ ） （） （ ）Shàn liánɡ jiāng yìnɡ xiàng pí mí hu? bù jiě （ ） （） （ ） （ ）二、比一比，组词语。（8分）
使（ ） 财（ ） 尊（ ） 稍（ 使（ ） 材（ ） 遵（ ） 捎（ 湛（ ） 猴（ ） 拔（ ） 瘦（ 堪（ ） 喉（ ） 拨（ ） 搜（ 三、用“——”画出每组中不同类的词。（3分）
1、语文书 故事书 图书 英语书 数学参考书 2、黄鱼 鲤鱼带有 鲸鱼草鱼
3、五颜六色 千姿百态 洁白如玉 五光十色 万紫千红 四、把下面的词语补充完整（12分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ 骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ （ ）（ ）以求 （ ）（ ）不了 缓缓（ ）（ ） 疲（ ）不（ ） 骨（ ）（ ）柴 （ ）地而起
） ） ） ）
））
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