教学目标：
1 能够正确完成start to read 中的练习。
2 能够复习本单元所学的字母、单词及句型。
教学重难点：正确完成start to read中的练习。
教学过程：
1 preparation
Free talk
Sing a song let’s have a picnic today.
2 presentation
（1）听写字母，小组内展示，检查。
（2）看动作猜测字母。
（3）Find and say 看图片，数字母个数。
学生两人合作一人说字母，一人找字母。
最后教师核对答案，评出优秀小组。
（4）Read and count
学生分别读出图片上的单词，然后由学生独立完成数单词，最后教师核对答案。
3 practice
Let’s chant
Let’s check
Look and match
4 production
寻找字母，然后想这些字母相关的单词，然后学生自己说一个和食物有关的句子，句型最多重复三次。
5 progress
渗透野餐时需要准备的东西、食物，及野餐需要作出的准备。
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