九年级化学第二单元课题1空气

九年级化学第二单元课题1空气

一、选择题（共15小题）

1．（2008秋?历下区期末）下图装置可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）

A．铜丝的量不足会影响实验结论

B．实验中反复推拉针管可使反应物充分接触，使氧气完全反应

C．加热完后应立即观察体积变化，并记录实验数据

D．装置不漏气是实验成功的重要因素之一

2．（2016?江门一模）2013年1月10日夜间到11日上午，北京市细粒子PM2.5污染严重，各环境空气质量监测站点空气质量普遍达到6级，属严重污染级别．大气中直径小于或等于

2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病．2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是（）

A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．PM2.5

3．（2014秋?永平县期中）如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹（不考虑二氧化硫的溶解性），出的现象的是（）

A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入

B．甲、乙两瓶均有水流入

C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入

D．甲、乙两瓶均无水流入

4．（2015?烟台）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）

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A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B．实验结束后冷却到室温才能读数

C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 5．（2014?兰州）某市5月26日的空气质量日报如下：

项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量

可吸入颗粒物Ⅱ 良

二氧化硫二氧化氮下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）

A．露天焚烧垃圾 B．用煤作燃料 C．用氢气作燃料 D．用洒水车洒水

6．（2006?南京）某班同学如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．

下列对这两种现象解释合理的是（ ）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

7．（2015?黔西南州）近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（ ）

A．CO2 B．SO2 C．PM2.5 D．NO2

8．（2015?苏州）下列有关空气的说法错误的是（ ）

A．按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%

B．空气中各种成分的含量是相对稳定的

C．空气是一种十分重要的天然资源

D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

9．（2016?巴中）通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5．造成这种现象的可能原因是（ ）

①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水

④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖．

A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥

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10．（2016?烟台）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化．小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）．下列说法错误的是（ ）

A．实验前必须检查装置的气密性

B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

11．（2016?邵阳）近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（ ）

A．减少化石燃料的使用 B．提倡居民驾驶私家车出行

C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源

12．（2016?唐山校级二模）下列有关空气及其成分的说法有

①空气是一种混合物

②空气中氮气与氧气的质量比约为4：1

③一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的污染物

④空气中的二氧化碳主要来自植物的光合作用

⑤氮气可用作焊接金属时的保护气

⑥稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源．

其中正确的是（ ）

A．①⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥

13．（2015秋?宁津县校级期中）下列装置不能用来测定空气中氧气的是（ ）

A． B． C． D．

14．（2014?武汉）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好．

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关于该实验，有如下说法：

①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；

②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；

③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；

④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；

⑤两个实验均能证明空气是混合物；

⑥两个实验均能证明空气中约含体积的氧气．

其中正确说法的个数有（ ）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

15．（2010?锦州）用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（ ）

A．装置漏气

B．药匙中放入的红磷量不足

C．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞

D．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

二、填空题（共7小题）（除非特别说明，请填准确值）

16．（2014?宁夏） 小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量．他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷．

（1）由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度______，红磷燃烧；燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是______．

（2）待完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是______，说明______．

（3）实验中不能用木炭代替红磷，原因是______．

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17．（2010秋?高县校级月考）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内．

（1）占空气总体积0.03%的气体是______；

（2）能支持燃烧的气体是______；

（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是______；

（4）可制氮肥的气体是______；

（5）引起全球变暖的首要原因是______增多．

18．（2016?平凉模拟）根据下列事实说明空气中含有的成份的名称：

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______．

②空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有______．

③澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有______．

④盛有冰水的杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有______．

19．（2013春?吴兴区校级期中）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案： 选实际容积为40毫升的试管做反应容器．将过量白磷放入试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60毫升，且润滑性很好的针筒注射剂组成如图． 假设此实验能按小华的设想正常进行且白磷和导管内空气所占体积忽略不计，请回答下列问题：①实验钱前，打开弹簧夹，将注射剂的活塞前远沿从20毫升推至15毫升刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20毫升刻度处，则说明______

②若现夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后，再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞停留在______ml处

③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应后，试管冷却，可观察到注射器活塞停留在______ml处

④若按小华的设想进行实验，实际遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．如______．

20．（2015?大庆模拟）为探究空气的组成，小明用图A所示装置进行实验．

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（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：______，该反应的文字表达式为：______；

（2）小明又设计了如图B所示的改进装置，其优点是：______（只需写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至______处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是：______（只需写一条）；

（3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的，若装置气密性良好，则可能原因是______．

21．（2015秋?江宁区月考）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容．首先，他们分组进行讨论：

（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择______

（A）蜡烛 （B）硫粉 （C）红磷

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．

（2）小明小组设计了如图2的两套实验装置，你认为合理的是（填序号）______．为了确保实验的成功，首先应保证该装置______性良好．

（3）小芳设计了如图1实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，观察到的主要现象是______，______．由此得出空气中氧气的体积分数约为______，还可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水，其化学性质______（“活泼”或“不活泼”），反应的文字表达式是______．

22．（2015秋?滕州市期中）在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢

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推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．

（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______．

（2）写出该实验中反应的文字表达式______，属于______反应．

（3）小强测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______ 21%（填“＞”、“=”、“＜

”）．造成该实验出现误差的原因可能是______．（填序号）

①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多

（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______

．

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九年级化学第二单元课题1空气

参考答案

一、选择题（共15小题）

1．C；2．A；3．C；4．AD；5．C；6．D；7．A；8．A；9．C；10．B；11．B；12．A；

13．C；14．C；15．C；

二、填空题（共7小题）（除非特别说明，请填准确值）

16．达到它的着火点；氧气耗尽；水进入集气瓶中，约占集气瓶剩余容积的五分之一；氧气约占空气总体积的五分之一；木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内的气体没有减少；17．④；②；③；①；④；18．氧气；氮气；二氧化碳；水蒸气；19．装置不漏气；12；8；橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等；20．红磷继续燃烧，产生大量白烟；磷+氧气五氧化二磷；操作简单；1；红磷的量不足；镁能与空气中的其他气体（如氮气）反应；21．C；足量；A；气密；烧杯内的水进入集气瓶；进入集气瓶内水的体积约为集气瓶体积的1/5；；难；

五氧化二磷；22．

氧化铜；化合；＜；①②③；通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积（或质量）的变化，从而得出该种成分的含量；

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