对独立学院毕业设计质量探索

 

1.充分利用信息化手段,进行毕业设计的可行性

目前存在的普遍问题是学生积极性都不高,在高校大众化教育的背景下,在学生就业、升学的压力和教师科研任务、繁重的教学工作量的压力下,本科毕业设计质量不同程度地下降。毕业设计内容陈旧,脱离实际需求,对于学生创新能力培养、综合素质提高作用不强。互联网是当代大学生比较熟悉的领域,通过这种喜闻乐见的形式,更容易激发学生的学习兴趣,自觉性和主动性可以得到保证。学生可以根据个人爱好和学业情况进行自我命题,可以将毕业设计与即将工作的岗位要求相结合,进行毕业设计。在浩瀚的互联网上,学生可以方便地获取相关课题研究资料的最新进展情况,避免了毕业设计内容陈旧,脱离实际需求等问题。对共同感兴趣的话题,三两个学生可以组成一个小组,建立学习型组织。相关老师进行指导,就某一点,深入研究下去。从“老师让学生做什么课题”变成“学生自己要做什么课题”,充分调动了学生的积极性。目前信息技术高速发展,软件条件和硬件设施均能较容易达到用信息系统进行毕业设计管理的要求。对毕业设计进行信息化管理可以改变过去的效率低、易出错等问题,能有效提高毕业设计质量。

2.充分利用信息化手段,进行毕业设计的具体措施

3.其他需要说明的问题在毕业设计过程中,学生不能盲目

抄袭互联网上的东西,仅能学习参考借鉴,要消化吸收变成自己的东西。否则将失去利用互联网进行毕业设计的意义,甚至会起到反效果。也不能一味埋头于网络,只通过电脑屏幕了解整个世界,往往过犹不及。师生的面对面交流必不可少。学校还要有相关政策支持,对老师培养,保证老师指导时间充裕等等。只有这样才能充分发挥信息化在毕业设计中的作用,才能有效提高独立学院毕业设计质量,从而提高学生综合素质和创新能力。

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