历史学科组第一次教研活动主要内容

一、传达教研室会议精神

（一）关于各年级的教学进度（靖江市教学进度）

1．高一年级：

期中考试前结束必修一第四单元近代中国人民反侵略求民主的潮流；期末考试至必修一结束。

2．高二年级

（1）水平类：期中考试前结束必修三；下半学期复习必修一、二；期末考试三本必修。

要求：

第一学期时间长，复习一定要紧凑，因为开学来后只有不到20天的时间。

高度重视课堂教学的质量，必修三精讲要一次到位，不要再等一轮复习。

课前预习要充分，可用填空，也可用问题形式进行，一开始就要重视默写。

课后要充分练习，多做综合卷，可以利用高三一轮复习的题目，但要考虑到不同层次的要求即A、C级层次分开；创设材料情境，培养学生的历史思维能力。

要认真研读考试说明，研究近三年小高考试题，总结2012年小高考的经验教训。

（2）选修类：期中考试前结束必修三；下半学期复习必修一、二。

3．高三年级：

开学两周各校完成必修二的扫尾教学，中考前结束必修三一轮复习，期中考试三本必修；下半学期用70天左右的时间复习选修一、四；元月10日左右开始综合复习三本必修，泰州期末联考为一轮复习五本书。

（二）全市高中相关教研活动

继续提升广大教师专业水平、教学技能，提高课堂教学效益，重点抓课堂教学中的板书设计和历史地图教学等。

1．9月组织教师撰写暑期教师基本功大赛反思评比

参赛对象：所有参加基本功大赛的教师

内容：经验、不足及今后教学实践中的思考

字数：1500左右

稿件：电子稿和纸质稿各一份

2．9月上旬王峰和吴楠代表靖江参加泰州市教师基本功大赛，必须认真准备。

比赛项目：教学设计、模拟课堂、即兴演讲、粉笔字比赛等。要在级别比较高的会议上多演练几次。

3．高二水平类详细研究制定2013年小高考教学教研方法策略。10月份四所高中调研。

4．11月组织高一学生历史知识竞赛，内容限定在与必修一第四单元相关。先在各学校初赛，各校选出10名选手参加市级竞赛。具体形式另行通知。

5．高二水平类教师上传教学案评比。

6．教学资源库的建立：先由各校上传2013届高二水平类教学案至姚老邮箱（万志华）

7．11月份高二教师研讨2013年小高考考试说明，各校备课组要拿出像样的发言稿。

8．11月份高三教师研讨2013年高考考试说明。各校备课组要认真准备。

9．全市高中历史教师教育教学论文评比。

二、结合学校学科组长和备课组长以及督导小组会议精神，谈本学期历史学科组的教科研工作

（一）制定学科组教研活动计划和教科研计划、备课组教学进度计划和教科研计划以及备课组内听课研讨安排计划。

（二）关于四星创建与本学期课堂教学研讨课安排及督导

本学期面临四星创建现场评估，涉及到各位教师主要是优课合格率。根据四星评估的要求：专家现场随机推门听课，学校不可能特地安排和指定教师上课，其覆盖率将是全部教师的三分之一以上，优课合格率必须达到百分之九十以上。因此所有教师都必须从大局出发，强化责任意识，高度重视，充分准备上出优质课，决不能因历史课堂教学导致优课合格率下降。

那么根据学校工作安排督导小组必修在10月15日之前对组内所有教师听课全覆盖。具体要求：

（1）范围：全体教师

（2）层次：第一，名教师示范课；第二，骨干教师示范课；第三，青年教师汇报课；

第四，其他教师过关课。

（3）理念：以学生为主体，“互动——探究——高效”。

（4）特色：渗透特色教育——环境教育

（5）督导组成员：于军、鞠鑫、刘卫仁、万志华、吴楠、张艳。

（三）关于学科组建设

1．凝心聚力，形成合力。教研组、备课组要齐心协力，共同搞好教育教学。

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