十木兰诗（二课时）
第一课时
【学习目标】
1．了解有关文学常识。
2．借助注释工具书学习生字新词。
3．反复朗读课文，整体把握课文内容。
4．在理解课文的基础上，背诵这首民歌。
【重点难点】
文言词汇积累；理清故事情节。
府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祖宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装，代父从军的故事，充满传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。
【导学过程】
一、自主学习。
（一）初读诗歌，读准字音、节奏。理解大意。
1．给加点的字注音。
可汗 （ ）（ ） 鞍鞯（ ）（ ） 燕山（ ）辔头（ ）戎机（ ）胡骑（ ）金柝（ ） 朔气（ ）．．．．．．．．．．
红妆（ ）战袍 （ ）唧 （ ）机杼（ ）倩 （ ）溅（ ） 啾（ ）姊（ ）云鬓 （ ）．．．．．．．．．
著 （ ） 霍霍（ ）（ ） ．．．
2．划分下列句子的节奏。 （1）问女何所思，问女何所忆。
（2）但闻黄河流水鸣溅溅。
（二）在朗读的基础上，理解大意。
1．疏通文意
（1）参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思。 问女何所忆() 愿为市鞍马( ) 北市买长鞭( ) 胡骑()
万里赴戎机( ) 关山度若飞() 朔气传金柝() 策勋十二转( ) 赏赐百千强
( ) 著我旧时裳() 安能辨我是雄雌()
（2）用现代汉语翻译句子。
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②万里赴戎机，关山度若飞。
③将军百战死，壮士十年归。
④策勋十二转，赏赐百千强。
⑤雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
二、合作交流。
1．用自己的话复述故事。 2．理清故事情节。
（1）用4——8字概括每节大意.
第一、二节：决定代父从军；
第三节：；
第四节：十年征战生活；
第五节：；
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