七年级政治《扬起自信的风帆》自学导学案（一）
自学范围：我能行——自信一族
自学目标：知道自信的含义，肯定自我，体验自信的感受，懂得自信是人对自身
力量的确信，坚信自己一定能做成某件事。
自学过程：
（一）、认真阅读教材18页“罗丹塑像“的故事
1、思考：在众口一词的批评与反对意见面前，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张？假设你自己在那种情况下，你会怎么办？
2、比较一下，罗丹和你在对待别人的评价时有什么不一样？
（二）认真学习教材十九页内容
1、回首走过的成长之路，请把你的“我能行”填在19页上面的空格内。
2、朗读教材19页－－“我能行”在你的经历中，有没有让你感触最深的“我能行”呢？说说你感触最深的“我能行”。
（三）认真学习教材20页内容。
1、说一说什么是“自信”？
2、观察一下自信者的风采，选定你认为很有自信的人，说出他们在言行，举止。为人处世方面的特点。
3、读材料：
某班学生在讨论“中国与美国”时，王丰同学说：“美国人大部分开车上下班，我们中国人大部分得骑自行车;美国人早就普及电脑，我们才刚刚起步??我们就是落后，在各方面都不会赶上美国的。”韦伟同学说：“我们虽然现在还落后于美国，我们有自己骄傲，我们的‘神六’、‘神七’已经发射成功??我们在某些方面并不比他们差，我相信，只要我们努力，我们一定能赶上并超过美国”。 回答：
1、上述两种做法你赞同哪一种？为什么？
2、要想赶上美国，作为祖国的未来和希望的我们，从现在起应该怎样做？构建知网：
学效检测：
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