语言领域（儿歌）
? 《老师早》 小宝宝，蹦又跳。 走进幼儿园， 先说老师早，
太阳见了眯眯笑， 鸟儿听了跟着叫， 老师早，老师早。 宝宝从小有礼貌。
? 《爱护图书》 小图书，真好看。 有小猴，有大象。 还有汽车和轮船， 爱护图书人人夸。
? 《小动物的叫声》 小鸽子咕咕咕， 小鸭子嘎嘎嘎， 小小鸡叽叽叽。 小花猫喵喵喵， 小黄狗汪汪汪，
小动物的叫声真热闹。
? 《你和我，我和你》 你学小鸡叽叽叽， 我学青蛙呱呱呱。 你和我，我和你。 叽呱叽呱叽呱叽呱。
? 《轻轻地》
小兔小兔，轻轻跳。 小狗小狗，慢慢跳。 要是踩疼小青草。 我就不跟你们好。
? 《虫虫飞》 虫虫虫虫飞，
飞到南山吃露水， 露水吃饱了， 回头就跑了。
? 《水珠宝宝》
荷叶圆圆，像个摇篮。 水珠宝宝，睡在里边。 风儿轻轻，亲亲脸蛋。 鸟儿唱唱，做梦甜甜。1
? 《小香蕉》 小香蕉，真奇怪。 像月牙，不上天。 像小船，不下海。 像鱼儿，真可爱。 一游游到我嘴巴， 又香又甜真痛快。
? 《小树叶》 小树叶飘飘，
飘来飘去像小鸟。 小树叶，飘呀飘， 飘到地上睡大觉。
? 《鼓》
圆肚肚，紧绷绷。 肚子里面空又空， 不敲他，不吭声。 敲他就喊痛痛痛。
1
? 《自己来》
自己来，自己来，自己起床站起来，
自己的衣服自己穿， 自己的帽子自己戴， 自己的被子自己叠， 自己刷得牙儿白， 自己洗得脸儿净。 自己的事情自己做， 我们都是小乖乖。
? 《逗蚂蚁》 蚂蚁来呀来， 快快来吃饭。
什么饭，黄米饭。 什么菜，炒青菜。 什么筷，毛竹筷。 什么碗，烂泥碗。 吃不了，往回搬。
“哼哟哼哟”搬得欢。
艺术领域（音乐）
2
? 《我爱我的幼儿园》
我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。
? 《睡吧，小宝贝》
睡吧，布娃娃，睡吧，小宝贝，快快合上眼呀，好好睡一睡，你会梦见花园里，有朵红玫瑰。嗯！嗯！有朵红玫瑰。
? 《懒惰虫》
你是懒惰虫，你是懒惰虫，你的一身都是痛，有时眼睛痛，有时肚子痛，你的一身都是痛。
? 《小鸡在哪里》
小鸡小鸡在哪里，叽叽叽叽在这里，小鸡小鸡在哪里，叽叽叽叽在这里。
? 《一只哈巴狗》
一只哈巴狗，坐在大门口，眼睛嘿哟哟，想吃肉骨头。一只哈巴狗，吃完肉骨头，尾巴摇一摇，向我点点头。
? 《碰一碰》
找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰。碰哪里，手碰手！
? 《树叶飘落》
飘呀飘，飘呀飘，飘在空中像飞鸟，飘到地上睡大觉，飘呀飘，飘呀飘，飘呀飘呀飘呀飘。
? 《小手爬》
爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到膝盖上。
? 《小瓢虫飞》
小瓢虫飞到头上，小瓢虫飞到肩膀，小瓢虫飞到膝盖，小瓢虫飞到屁股。
2
艺术领域（音乐）
? 《捉小鱼》
许多小鱼游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住他。
? 《漱口歌》
手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜咕噜吐出水。
? 《小兔和狼》
小小兔子跳呀跳呀，跳到树林里，竖起耳朵，仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀，狼来了。
? 《办家家》
我来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀，来玩办家家，炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭了，小菜炒好了呀，味道好极了呀，娃娃肚子饿呀，我们来喂他。
? 《蚂蚁搬豆》
小小蚂蚁在洞口看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小小蚂蚁想一想，想个好办法，回洞请来好朋友抬着一起走。
? 《小星星》
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
? 《新年好》
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌我们跳舞，祝贺大家新年好。
? 《小鸭小鸡》
小鸭小鸡，同在一起，小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一同唱歌一同游戏。
3
艺术领域（音乐）
? 《宝宝不怕冷》
北风北风呼呼呼，雪花雪花飘飘飘，小手小手搓搓搓，天天锻炼身体好。
? 《卖汤圆》
卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又甜，一碗汤圆满又满，三毛钱来，买一碗，汤圆汤圆卖汤圆，汤圆一样可以当茶饭，哎哎哎哟，汤圆汤圆卖汤圆，汤圆一样可以当茶饭。
4
科学领域（数学） 5
《按物体名称分类（一）》
将下列玩具进行分类，并用线连起来。
5
科学领域（数学）
《按物体名称分类（二）》
将下面的水果放置正确的篮筐里，并用线连起来。
6
科学领域（数学）
《按颜色分类》
请将下面小花分别涂上红、黄、蓝三种颜色，完成后，根据小兔说的话，将小兔最喜欢的颜色花朵用线连起来送给她。
（红）
（黄）
7（蓝）
科学领域（数学）
《比较物体的大小》
说一说下列三组物体，哪个最大，哪个最小。
1.
2.
3.
8
科学领域（数学）
《按物体大小分类》
将下面的小鱼圈在一起，大鱼圈在一起。
《认识圆形》
把下面物品有圆形的圈起来。
9
科学领域（数学）
《“1”和“许多”（一）》
观察下面图片，区分图片里数量是“1”还是“许多”。（1个蛋糕，1支蜡烛，1只小兔，1只小狗，1朵花，许多气球，许多礼物，许多苹果）
《“1”和“许多”（二）》
观察下面图片，能够理解“1”和“许多”的关系，知道“许多”可以分成1个1个物体，“许多”是由1个1个物体组成。
10
科学领域（数学）
《配对（一）》《配对（二）》 将下面是一对的物品用线连起来。
11
科学领域（数学）
《比较两组物体相等或不相等（一）》《比较两组物体相等或不相等（二）》 数一数，在相等的那组图片“□”打“√”。
□□□12
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。