家庭教育是慢的艺术
01-02
在步履匆匆中，我们忘记了一点：匆忙不是成长应有的方式。 著名教育家杜威说：“儿童对于现在的生活，兴趣正浓正厚，而教育者偏要用这种预悬将来目的的教育方法，实在是一件最不合自然、最反乎常理的事。”
当我们把孩子的时间安排得满满当当，孩子对这个世界自发的好奇心就无处存放，孩子的想象力和创造力就无法得到释放，最终孩子可能成为了我们想要的模样，但却唯独失去了他自己。
北京大学心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文在第九届新东方家庭教育高峰论坛的主题演讲中指出，功利的教育，焦虑的家长，使得越来越多的孩子患上了“空心病”，找不到自己生存的意义感和价值感。如何许给孩子一个美好的人生？“不是分数，不是金钱，不是权力，而是尊重，是爱，是智慧，是创造和幸福。”
如果孩子没有得到真正的爱和陪伴，而是像一台跟时间赛跑的机器一样，追逐各种功利的教育成果，那么孩子的安全感和价值感从何而来？孩子的快乐和幸福将如何保障？
我发现，有时候放下“有用”的期待，做些“无用”的事情，停下匆忙的脚步，跟随孩子的节奏，我们和孩子的幸福感都会大大增加。 耐心，是我们给予孩子的最好礼物
前两天读到一篇谈自然教育的文章，作者常常走进学校给孩子们 1
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