关于风华初级中学学生价值观调查的报告
一、 问题提出
青少年是祖国的未来，民族的希望。在加强未成年人思想道德建设的大背景下，青少年的理想和价值追求，从某种意义上讲决定了民族发展的情况。在初中学段的中学生正处在人生观、价值观形成的初级阶段。但在现阶段，经济科技的迅猛发展对每个人的价值观都有非常大的冲击。他们的价值观到底如何呢？为此，我校借用——课题组的“2005年未成年人发展状况调查表”的第六部分——关于理想和价值观部分问卷（见附页）对我校的学生进行施测。期望能从中了解中学生的价值取向和价值判断。
二、 研究方法
1、被试：
风华初级中学初一初二年级学生分别随机抽取100人，共200人。其中初一男生48名，女生52人。初二年级男生51人，女生49人。
2、实验材料：
2005年未成年人发展状况调查表（第六部分价值观）见附页
3、使用spss进行数据统计分析
三、 统计结果
概况：
（注：问卷从4个纬度来反映一个人的价值观，他们分别是：自由责任、安定传统、刺激享乐、信仰权力）
上图表示了我校初一初二学生对各种价值的重要性程度的评分的平均值（满分为5分），分数的高低代表了学生对某种价值观念的重视程度。由上图可以看出，我校学生对于自由责任方面较为看重（4.35分），其次是安定传统（4.02分），再其次是刺激享乐（3.79分），相对来说最不看重的是对权力的信仰（2.59分）。
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